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荐当心你身边的那双小耳朵

在我们的教师培训中，在和家长们的交流中，园长常对大家说的一句话是：“孩子面前谨言慎行。”道理简单，说来容易做来难，在与孩子的交流中，我们每一个幼儿教师都深有体会。

幼教理论发布时间：2023-10-25
荐让孩子学会宽容收获快乐

宽容是一种非常珍贵的性情，这种性情对于孩子个性的健康发展，以及孩子良好人际关系的建立都有着非常重要的意义。当然，每一位妈妈都希望自己的孩子有一颗宽容之心，富有宽容心的人往往性格都很温柔、很善良、惹人爱，受人欢迎等。

幼教理论发布时间：2023-10-25
荐幼儿园实施环保教育活动之我见

环境的好坏直接影响着一个国家和民族的兴衰与存亡，只有不断提高中国国民的环保意识，才能使中华民族跻身于世界优秀民族之林的行列。而人类未来美好的环境主要取决于后代的努力，从小培养孩子的环保意识，提高其环境保护的自觉性，幼儿园有着不可推卸的责任。

幼教理论发布时间：2023-10-25
荐如何让孩子做环境的主人

可能许多老师和我有过相同的感受，人们在听说了我们的职业后常会羡慕的说：和小朋友在一起唱唱歌、跳跳舞多好呀！相信我们失落的心情是一样的，因为幼儿教师琐碎的工作是不能用轻松来下定义的。失落带给我们思考：我

幼教理论发布时间：2023-06-13
荐浅议大班幼儿识字教育活动

自从1952年中央教育部颁布的《幼儿园暂行规程》中明确规定幼儿园不进行识字，不举行测验以后，识字教育一直作为一个尘封的课题在幼儿园无人涉足，而现代社会随着幼教领域所涉及范围的不断拓展，许多的专家学者又重新

幼教理论发布时间：2023-06-13
荐“导得太多”和“放得太多”

这次手工活动让我想起截然相反的场景：有的教师过于积极主动地走到孩子们面前讲解和说明，急于把自己知道的早一点告诉孩子，以图让孩子快一点掌握。结果虽然是成功，但这和台上操纵的木偶没什么区别。我赞赏这位老师

幼教理论发布时间：2023-06-13
荐幼儿个性与体育活动的开放

我园从1998年开始，开展了幼儿园体育活动的研究。几年来，在幼儿园可操作的体育项目与各项目的特色显示等方面进行了大胆的实践与总结，发挥了集体的智慧，在展现幼儿个性、表露幼儿本性，让他们在开放的活动中锻炼身

幼教理论发布时间：2023-06-13
荐幼教心得：感受童真感悟关爱

一年级的孩子刚从幼儿园进入小学，自我管理的能力差，要想让他们养成一个良好的习惯，不是一件容易的事。于是，在教一年级的这一年里，不敢有一丝懈怠，常和孩子们在一起，总想走进他们的心灵，去理解、感受他们；总

幼教理论发布时间：2023-06-13
荐如何让幼儿想说、敢说、会说

在开学初发现班级的幼儿在语言方面较为不足，表现在：同伴间缺少交流，上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言，讲述时不完整等。而要改变这种现状，要做的就是首先让孩子想说，只有有了说的欲望，孩子才

幼教理论发布时间：2023-06-13
荐如何对幼儿进行环保教育

幼儿是21世纪的主人，对幼儿进行环保意识的教育，是必不可少的。我们班在这个学期开展了以只有一个地球的环保主题系列活动，在组织活动的过程中，我尝试运用了几种不同的教育方法，并且得到了一些启示，在此，提出自

幼教理论发布时间：2023-06-13

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