幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
导读:业务园长的个性品质对幼儿园的教育教学工作会产生重要而深刻的影响,具体表现为其个性品质会影响其对教师、对幼儿、对事业的态度,影响其各方面的人际关系,进而制约其影响力的发挥。业务园长对事业的追求、对业务的钻研会直接影响着教师的工作态度,业务园长对幼儿的爱影响着教师的观念。
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