幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
职业倦怠这个词充斥在每个行业之间,作为一名幼儿教师,随着年龄的增长,这种感觉越来越严重,工作中纷杂的人际关系、繁重的工作量、还有专业成长中的困惑及长久的工作的单一性是造成我们对工作的厌烦和倦怠的主要原因。人到中年是不思进取得过且过,还是从平凡的工作中寻找人生的快乐?我便开始反思这个问题,我觉得职业倦怠这种现象的存在,有来自家庭、社会、工作的因素,更重要的原因在于我们自己。我们在长久的工作生涯中不注重自身的发展,是最容易引起这种心理产生的。那我们该如何实现这种心态的转变呢?
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