2014北京幼升小："居京都，大不易"之小学篇

　　当我写下这个题目的时候，距离妞子读小学还有四年时间。作为中国的父母，我毎每感到深深的悲哀，我们要未雨绸缪那么多年以后的事情，而且还不是你努力就可以做到的，而是完全超出你能力范围之外的事情。最近都开始有同学开始考虑孩子对口的中学不够好的问题，实际上他们的孩子才只有一岁半，这对于不身处北京的人来说，简直匪夷所思。

　　说到小学中学，不得不先说一下大学。在我还在遥远的老家读高中的时候，就知道北京孩子的考分比外地平均低一百分！知道北京孩子80%都有大学可以念！来北京之后，周围同学的分数并不是如谣传的低那么多，不过平均低几十分倒是实情（跟山东或者广东等高考大省比较，确实能低100多分）；工作之后，知道北京不仅升学率奇高，而且就算不读大学也不影响他们找到一个不错的工作，所以北京孩子大多数过的从容自信、开朗大方……（这里无意讨论地域差异，更无意于推演不同地域的人性格差异的原因，只是陈述我看到的有限的事实，不全面和不周到之处请我的北京同事们不要见怪）

　　在这样的认知背景下，我和娃爹过了两年放松的日子，因为我们的孩子未来应该也是这样衣食无忧的生活，不必再像我们一样，过五关斩六将，拼完实力拼运气，拼完努力拼机遇。就这样，等到了妞的出生。妞半岁的一天，串亲戚，亲戚是北京土著，住在朝阳，孩子四岁，遂问起去哪读书的话题，孩子妈说：愁死了！周边没有好学校，生源和师资都很差，回头把孩子耽误了怎么办啊？太远的地方孩子太受罪了，而且不在片区内的学校想去是很难的一件事……懵懂无知的我问到：北京的学校不是都挺好的吗？不至于那么严重吧？孩子妈非常严肃的说：你也得好好琢磨一下，咱们朝阳和丰台的学校在城区是最烂的，这俩区的好学生去了西城和海淀连中等生都不是！不是孩子天分不行，而是学校和老师不行！这句话如当头棒喝，让我认清了北京区域教育资源之间的巨大差距！回来以后，便开始考证这句话的可靠度，经过找老北京人多方求证，被告知这是一个无比显然的事实，西城海淀再加上东城，是北京教育的第一梯队，没有第二梯队，丰台朝阳石景山只能算第三梯队。但是内心还是不服气，我自己在老家时，上的也不是好小学，甚至可以说是很不好的小学，初中也不是最好的初中，不是一样考入重点高中？一样上重点大学？

　　于是，开始请教搞教育的同学。该同学说话言简意赅，开宗明义：你这种认知是完全错误的！理由有三：第一、时代不同了，你不能拿你的老黄历，还是外地的黄历跟北京比，没有任何可比性！这一点我不服，天下之事，情理相通，怎么就不可比？好吧，解释一下为什么不能比。过去的老师殚精竭虑，倾囊相授，只要你自己好好学习，老师的知识架构还是完备的，即使教育的方式有点落后也依然不影响拔尖的学生学会全部知识；现在的老师，不再把所有的知识点告诉你，他们只告诉你一部分，剩下的，要你通过报各种课外班去学习，也就说只上课不报班的时代一去不复返了！老师知无不言、言无不尽、耳提面命、谆谆教导的时代随着经济的大发展消失了……第二、你所看到的北京孩子低分的情况只是硬币的一个面，硬币的另外一面是：北京的超一流学生（这里单只分数，虽然本人在一定程度上是应试教育的受益者，但是痛恨唯分数论，更痛恨以此来区分孩子，把一个个小天使生生打击的凋零散乱）根本不在国内，基本都在全世界各地的超一流的大学！他们很多不参加国内的高考。接下来的一流学生参加国内的高考，分数也是相当可观，600分以上的比比皆是，清华北大的孩子分数跟外地不相上下，甚至还要更高。再往下也去了国内各所重点院校，跟我们一起学习的北京孩子，绝对不是北京的牛生！那么回到你的问题上，北京的牛生基本都出自海淀和西城，还有东城勉强占一些比例，剩下的几个区只能喝点汤，占个零头，那都是各区县出类拔萃的孩子，拥有超一流的智商，请问，你自问你的孩子有这样的智商吗？我说：你看我她也不会有的，这一点我很清楚……第三、经过几十年的积累，北京靠着对人才的巨大吸引力和感召力，把全国各地的各行各业的精英聚集到此地，从遗传学的角度说，孩子的综合素质肯定是比较高的，而且北京的家长在孩子的教育上舍得下血本，各种课外班特长班，孩子小小年纪便在音乐、美术、科技等某方面拥有非常高的水平，因此孩子之间的竞争是白热化的甚至是残酷的；同时，北京是全国政治中心，权贵之多毋庸置言，有限的教育资源还要蒙受来自于大小权贵的挤占，比如盛行多年的“共建”，便是明目张胆的教育特权！（习总上台后，共建今年高调取消了，政策效果还要等待时间的检验）在这种状况下，我们拼祖宗拼不过、拼爹妈拼不过，只有拼孩子一条路可走！

　　可是孩子既然不是天才，就得尽量给孩子创造好的条件，不让孩子输在起跑线上，好的条件是什么？就是至少可以去东西海三区读书！综合目前的各种政策来看，跨区读书已成奢望，唯一的一条路便是在上述三区买房！说到买房，那是又一部血泪史！