幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
目前,北京市1200多所中学里438所有自办食堂,约占三分之一;507所小学有自办食堂,占小学总数的近一半。近日,市教委要求寄宿校和新建、改建校必须建食堂,以期解决学生用餐问题。根据规定,食堂面积应该按每平方米对应4个学生的比例设置。
近日,记者从北京市朝阳区教委获悉,到2013年,朝阳区将建立170多所中小学食堂,覆盖辖区近六成中小学,学生们将告别营养餐公司的送餐。
据介绍,目前朝阳区中小学的送餐公司多在五环以外,从公司到学校,饭菜的热度和可口度会受到一定影响。学校自建食堂后,学生们能够每天及时吃上热腾腾的饭菜。据了解,包括职中在内,朝阳区目前拥有各类中小学230所,160余所学校有自建食堂的需求。
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