幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
春暖花开,鸟语花香,今天我们画画春天的花和鸟。
教学目标:
1、通过花和鸟来表达春天的景色,一动一静,和谐生动。
2、体验油画棒的平铺和叠色技法。
3、抓住春天的颜色特征,用不同的颜色来表达同一幅画。
教学准备:
油画棒、素描纸
教学导入:
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
春天来了,到处都是嫩嫩的绿色,在那开满白花的树丛中,两只小鸟嬉戏鸣叫,欢快地迎接春天的来到。
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