幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
小茶壶胖胖的肚子,还有一个大大的耳朵,长长的壶嘴,样子特别可爱,浓浓的茶从壶嘴流出,盈在洁白的小杯里,吸进了我的口中,香滑滑的,没有半点儿苦涩的味道。
教学目标
1、学生在欣赏茶壶的过程中,初步了解中国的文化。
2、学生通过学习,能够画出造型各异的茶壶。
3、培养学生的造型能力和审美能力。
教学准备
茶壶以及欣赏图片、颜料、黑卡纸、彩色卡纸、海绵刷、剪刀、可以拓印圆的物体、轻黏土
引导图片
上一篇:少儿美术教案课例:糖葫芦娃娃
下一篇:儿童水粉画教案课件:雪景