文章列表1 文章列表101 文章列表201 文章列表301 文章列表401 关键字列表1 关键字列表101 关键字列表201 关键字列表301 关键字列表401 问答列表1 问答列表101 问答列表201 问答列表301 问答列表401
你好!欢迎来到学路资讯,一起开启学习通关之路。

手机扫码访问

广告位
当前位置:首页学前教育详情

选择学前课外班的注意事项

  导读:随着起跑线的提前,学龄前教育引起家长的普遍重视。那么,报课外班有哪些好处?需要注意什么问题?来看看e度论坛家长的经验分享。

  现在一讲到课外班,很多家长就深恶痛绝,又怕孩子太辛苦,又怕孩子输在起跑线,纠结呀。其实课外班到不一定都是不能上的,子非鱼,安知鱼之乐。

  个人认为在学前上一些孩子喜欢的兴趣班,还是有一些好处的:

  首先可以先适应一下以后上学上课的气氛,其次可以提前对有些知识产生了解,同时也可以让家长发现孩子的天赋或兴趣,以后有针对性的培养。而且孩子在幼儿园阶段,没有上学的压力,学习起来比较轻松,也有时间在一两个兴趣上花时间学习。

  不过我想选择课外班有以下几个注意事项:

  第一、要孩子感兴趣,这之前家长可以做一些功课,也可以适当引导孩子,比如舞蹈跳出来好看,乐器拉起来好听,奥数可以越学越聪明之类的,引起孩子们的兴趣。

  第二、要选择好老师,好的老师可以把枯燥的东西讲得生动有趣,好的老师还懂得启发孩子的积极性,让孩子在学习中得到乐趣。

  第三、要选择好的环境,一些教育机构教室狭窄,通风不好,冬冷夏热,都不太适合学前儿童上课。

  另外学前的课外班有几点要注意:

  第一,不要唯成绩论,让孩子产生抵触情绪,适得其反。

  第二,不要与其他孩子比较,尤其是孩子学得不是很好的时候,让他们看到自己的进步就可以了。

  第三,家长尽量陪同,让孩子有安全感。

  现在的教育体制,我们这些老百姓只能适应,毕竟出国上学这件事只能说少数人可以操作的,看到过很多家长为了孩子轻松健康,在幼儿园期间不报任何课外班,也不教授数学、外语、写字之类的小学知识,可是一旦孩子上了小学才发现,其他孩子都学了,自己的孩子成了班里的“差生”,这时候开始学,首先学校功课就不少,孩子已经疲于应付,再去报班,孩子累上加累。反而不如提前学习一些的孩子:首先可以比较轻松的完成学校的功课,其次可以有时间继续自己的音乐、绘画、舞蹈等兴趣的培养。现在所谓的快乐教育,又真的有多少学校可以做的到,敢于这样做呢?即便是做到了,面对今后小升初的压力,家长有怎敢放松。

相关推荐

热门精选

  • 幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
    幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
    自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
  • 教师培养幼儿记忆力十法 培养幼儿记忆力有什么方法?
    教师培养幼儿记忆力十法 培养幼儿记忆力有什么方法?
    一、运用教具,形象记忆具体形象、生动鲜明的物体,能引起幼儿 的兴趣。激发幼儿情感的事物,容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中,教 师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学,幼儿 就能产生形象记忆,提高记忆能力。
  • 站在孩子的角度启发和引导 有什么作用?
    站在孩子的角度启发和引导 有什么作用?
    一大早,班里的老师就皱着眉头对我说:“这些日子天气干燥,可班里的有些小朋友 就是不爱喝水,道理说了一箩筐,嘴皮子都快磨破了,可就是不管用,班里的出勤率始终 不高,真拿他们没办法。”看着老师们无奈的样子,我想起了我带班时发生的一件事。
  • 如何培养幼儿的良好情绪 有什么方法?
    如何培养幼儿的良好情绪 有什么方法?
    每个孩子都会有自己的小情绪,在他们不懂得什么是情绪时,就会无缘无故的发脾气,大喊大叫,甚至遇到问题就会哭闹,面对孩子的“无理取闹”,家长应该如何应对呢?
  • 幼教心得:全托幼儿的利弊
    幼教心得:全托幼儿的利弊
    1、自理能力强。 在幼儿园中,小朋友穿衣、洗漱、吃饭,中大班的幼儿还要自己 学习整理床铺,用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作,这些 工作在家中很可能是由长辈帮助他们做的,因此全托的幼儿他们的自 理能力很强。
  • 如何在家教孩子英语呢?不花钱用爱的行动
    如何在家教孩子英语呢?不花钱用爱的行动
    1、 营造良好的语言氛围。如果家里夫妻俩喜欢英语,而且也会说,不妨每天进行一些生活上简单的英语对话,英语短语经常说出来,让孩子从小感受,而且还能感受到父母的恩爱,家里暖暖的爱。
  • 什么是幼儿上小学准备的核心
    什么是幼儿上小学准备的核心
    幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识,但是,哪些准备是最重要的呢?在这个问题上,他们的认识却大相径庭。
  • 幼小衔接|数学幼小衔接究竟怎么做?
    幼小衔接|数学幼小衔接究竟怎么做?
    第一,数学幼小衔接需要结合孩子不同年龄层次来制定学习目标,切记揠苗助长。在幼小衔接阶段,家长应该根据自己孩子所处年龄阶段的数学能力目标进行针对性数学启蒙训练,清楚知道每个阶段孩子应该重点培养什么数学能力,家长做到心中有数,有了目标方向就不再焦虑了。
  • 幼儿园幼小衔接教案:我要上小学了
    幼儿园幼小衔接教案:我要上小学了
    进入大班后,我们开展了各种形式的幼小衔接活动.孩子们在活 动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。"辩论会"便是其中的一种活动 形式,它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则 意识都提出了极大的挑战.促使每个幼儿调动自己的已有经验,清晰 地表达自己的观点,并在辩论中倾听同伴的观点,接受同伴的观点,最后形成与入小学相关的认知经验。
  • 母乳喂养最好持续到孩子两岁及以上
    母乳喂养最好持续到孩子两岁及以上
    世界卫生组织、国际母乳会、联合国儿童基金会、中国营养学会等专业组织均建议:纯母乳应喂至六个月;随后,坚持“母乳+辅食”的喂养方式,至孩子两岁或更长。有一些研究表示母乳喂养超过6个月的婴儿,肺炎、消化道感染等疾病的发病率会更低。而母乳喂养时间更长的孩子,成年后超重、肥胖、糖尿病的发生率也会更低。