文章列表1 文章列表101 文章列表201 文章列表301 文章列表401 关键字列表1 关键字列表101 关键字列表201 关键字列表301 关键字列表401 问答列表1 问答列表101 问答列表201 问答列表301 问答列表401
你好!欢迎来到学路资讯,一起开启学习通关之路。

手机扫码访问

广告位
当前位置:首页学前教育详情

2016非京籍幼升小的艰难经历

  准备五证

  作为非京籍在北京上学的门槛,必须提前准备;房在石景山;社保问题:我和孩子爸爸社保一个在西城一个在海淀,参照去年的标准,10月份,找同学的公司将爸爸的社保挂在了石景山,每月1300的费用,自费8个月,有同学帮忙办理的非常顺利;关键是要说一下“独生子女证”,请假无数次,往返于呼和浩特、北京、河北三地,办理了“一胎准生证取消证明”2个章、“计生证明”2个章、“户口迁出前计生证明”3个章、“独生子女证申请登记表”5个章、“修改户口本婚育情况”1个章;共13个章跑了一个月各种血泪和辛酸以及对政府机关部门的无理要求的无耐,在父亲旧同事托人找关系的情况下终于办成了。

  备考建华落选:

  作为非京籍建华是首选!提前一年,给孩子报了各种辅导班,参加了杯赛,学而思七大能力、建华冲刺班、数独、英语,加上芭蕾、民间舞、钢琴从未间断的练习,每天晚上完成各种作业后基本上都是11点才能入睡,就这样坚持了大半年,4月9号参加了建华考试,4000+的海选,只有200个学位,4月18号没有接到录取通知,可能之前准备工作有点过了,真的感觉到了什么叫失落,压力也传递给了孩子!

  参观北师大附中京西分校:

  周六带孩子去参观了北师大附中,因当时了解如果京籍没招满,可以考虑非京籍,小学部是第二年招生,去年本区就没有满,抱着一线希望一大早到达学校;现代化的校舍超大规模的校区,让孩子真的开了眼见,尤其是当时校长的介绍,对孩子和家长都具有了极大的吸引,从给低幼年级安排的午睡以及高年级孩子给予的照顾,无不体现出与国际接轨的教学理念,尤其是校长对课外补习班的看法“如果将孩子的教课任务放在家长身上放在课外辅导班里,那要我们学校干什么?”得到了在场家长的热烈掌声;在接下来的参观过程中,学校的教学场地以及各种天文馆、机器人教室、科技馆、音乐室,书法国学室、游泳馆、体育馆、还有一个超大的操场在一个翠绿山岭脚下,风景和环境真让人喜欢!当然孩子的表现就是特别的喜欢,一直跟在解说的老师身边,一会儿拉拉老师的衣服,一会儿和老师聊聊,当时她竟然和老师说了一句话“老师,我现在还不知道我能去哪儿个小学上学”,我听见了,心里百感交集,知道孩子是真心想到这个学校上学,但自己又不知道能不能进来,她当时说这句话肯定是希望老师能要她。

  回来后的每一天晚上睡觉前,都会问我:北师大小学能要我吗?,第二天就给校长打电话,答复是今年京籍的孩子报名已经超过了招生名额,不会考虑非京籍。

  晚上,爷爷让我去递交材料,最后没办法,我告诉他,学校已经明确告知,今年不收非京籍,咱们进不去;孩子听见了,昨天和我说,妈妈我只想去北京师大上学,我把所有的坏毛病都改正,是不是就能进去了?看着孩子说话时的表情,满脸的期待,突然对曾经那么坚定留下来的城市产生了逃离的想法

  自从参观完北师大,孩子自己一个人完成练琴练功、作业也是在回家进门就写,我也能感觉到她发自内心的压力。

  准备五证审核,等待电脑派位:

  家附近的小学因为并入石景山金源集团,以前京籍都不去的学校,在去年基本上已经没有非京籍了;按照去年幼升小的情况,非京籍基本都被派到衙门口村里已经有100多年历史的小学,校区小,由几排平房组成,周围的路都是小路而且不时有货车经过,成年人在步行过程都是提心吊胆的。。。。但不管怎样,我也要首选北京学籍,在北京生活了十多年,习惯了也不舍得!

  联系国际学校:

  孩子爸爸出国常驻地附近的国际学校,费用比在北京上国际学校低大概50%,但是需要我也办理出国,而且还得变为全职陪读妈妈;

  最后一个选择就是回老家上学:

  学区还不错,当地重点学校的分校,鉴于对我今后再次就业的恐惧,一直不敢多考虑这个选择;

  参观中杉学校:

  23号周六在学校还没开门就到了,等了二十分钟,接待处老师陆续到了,简单聊了一下,由一个专门的老师带着参观了整个校区,带我们的是曾经人大附的老师,自己的孩子也就读于中杉学校一年级;

  学校环境:中杉里的硬件条件是真好啊,师资配备也是曾经创造中关村三小辉煌的教育界的精英团队,室内篮球馆、梦想剧场、科技、美术、音乐,舞蹈,每个教室的设计都出自学校老师,我不懂艺术但感觉非常漂亮温馨养眼。

  学费:如果不用上课外班,一年6万多的学费其实也就是课外班的费用,学校有舞蹈课、游泳课、外教英语课,除了击剑和练钢琴单独缴费,其他都是包含在学费中;

  住宿:低年级的孩子也必须住宿,即便是在校门口租房子按时接送也不行;孩子告诉我,如果只有这一个学校要我,我就住宿吧,但是我晚上还是会想妈妈。。。

  入学条件:非京籍必须五证审核通过才有学籍,也可以先办理缴费,如果没审核通过扣2700后退费,又回到了纠结的关键点,入学资格。。。

  25号晚上政策出台了,自检一遍应该符合条件:

  看到政策细则,才知道自己之前的担心太多了:

  之前担心政策出台后,满足不了条件、五证审核不过,看到论坛里有人说,这种情况可以先在老家建立学籍,找北京民办学校先入学,等下一年审核后可以转学籍到北京;就到处看民办学校考民办学校,其实在北京上学五证是最根本的前提条件。。。

  担心五证变6证、7证,只要在论坛里看到相关的证明,不论费多少劲都必须办妥,独生子女证、无人监护证、婚育证、户籍证明、孩子身份证、能办的都办了。。。。

  担心学区内没有派到学位,据坛里家长还有说第一次派不到学位的,还得自行联系学校才能入学,就看到招生的学校就冲过去。。。。

  担心分到离家远的学校,全职妈妈无法接送,可能被分到的学校都提前看了,周围租房信息也了解了详细。。。。

  政策出来了,对于一些自己理解存疑问题,还得打教委电话多次咨询。。。。

  最终能否入学,还是不能确定,担心也没有用,现在,静下心等待5月9号的五证审核。

  幼升小的经历,只有真正经历过,才知道为人父母有多么的不易。

相关推荐

热门精选

  • 幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
    幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
    自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
  • 教师培养幼儿记忆力十法 培养幼儿记忆力有什么方法?
    教师培养幼儿记忆力十法 培养幼儿记忆力有什么方法?
    一、运用教具,形象记忆具体形象、生动鲜明的物体,能引起幼儿 的兴趣。激发幼儿情感的事物,容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中,教 师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学,幼儿 就能产生形象记忆,提高记忆能力。
  • 站在孩子的角度启发和引导 有什么作用?
    站在孩子的角度启发和引导 有什么作用?
    一大早,班里的老师就皱着眉头对我说:“这些日子天气干燥,可班里的有些小朋友 就是不爱喝水,道理说了一箩筐,嘴皮子都快磨破了,可就是不管用,班里的出勤率始终 不高,真拿他们没办法。”看着老师们无奈的样子,我想起了我带班时发生的一件事。
  • 如何培养幼儿的良好情绪 有什么方法?
    如何培养幼儿的良好情绪 有什么方法?
    每个孩子都会有自己的小情绪,在他们不懂得什么是情绪时,就会无缘无故的发脾气,大喊大叫,甚至遇到问题就会哭闹,面对孩子的“无理取闹”,家长应该如何应对呢?
  • 幼教心得:全托幼儿的利弊
    幼教心得:全托幼儿的利弊
    1、自理能力强。 在幼儿园中,小朋友穿衣、洗漱、吃饭,中大班的幼儿还要自己 学习整理床铺,用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作,这些 工作在家中很可能是由长辈帮助他们做的,因此全托的幼儿他们的自 理能力很强。
  • 如何在家教孩子英语呢?不花钱用爱的行动
    如何在家教孩子英语呢?不花钱用爱的行动
    1、 营造良好的语言氛围。如果家里夫妻俩喜欢英语,而且也会说,不妨每天进行一些生活上简单的英语对话,英语短语经常说出来,让孩子从小感受,而且还能感受到父母的恩爱,家里暖暖的爱。
  • 什么是幼儿上小学准备的核心
    什么是幼儿上小学准备的核心
    幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识,但是,哪些准备是最重要的呢?在这个问题上,他们的认识却大相径庭。
  • 幼小衔接|数学幼小衔接究竟怎么做?
    幼小衔接|数学幼小衔接究竟怎么做?
    第一,数学幼小衔接需要结合孩子不同年龄层次来制定学习目标,切记揠苗助长。在幼小衔接阶段,家长应该根据自己孩子所处年龄阶段的数学能力目标进行针对性数学启蒙训练,清楚知道每个阶段孩子应该重点培养什么数学能力,家长做到心中有数,有了目标方向就不再焦虑了。
  • 幼儿园幼小衔接教案:我要上小学了
    幼儿园幼小衔接教案:我要上小学了
    进入大班后,我们开展了各种形式的幼小衔接活动.孩子们在活 动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。"辩论会"便是其中的一种活动 形式,它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则 意识都提出了极大的挑战.促使每个幼儿调动自己的已有经验,清晰 地表达自己的观点,并在辩论中倾听同伴的观点,接受同伴的观点,最后形成与入小学相关的认知经验。
  • 母乳喂养最好持续到孩子两岁及以上
    母乳喂养最好持续到孩子两岁及以上
    世界卫生组织、国际母乳会、联合国儿童基金会、中国营养学会等专业组织均建议:纯母乳应喂至六个月;随后,坚持“母乳+辅食”的喂养方式,至孩子两岁或更长。有一些研究表示母乳喂养超过6个月的婴儿,肺炎、消化道感染等疾病的发病率会更低。而母乳喂养时间更长的孩子,成年后超重、肥胖、糖尿病的发生率也会更低。