幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
每个孩子都是天生的小小艺术家,以孩童的纯真,稚嫩的笔触,描绘出孩子眼中的美好世界,或是五彩斑斓的梦,或是奇异的创想,挥洒出一幅幅饱含童真的作品。12月24日-25日,伊顿幼儿园的宝宝将带着他们的圣诞作品走入蓝色港湾巴拉拉小魔仙主题乐园,呈现一场关于童心、童梦的儿童画展。
本次画展的作品,均来自伊顿国际双语幼儿园的小朋友。伊顿幼儿园一直注重孩子的多元文化培养,通过美术创作提高孩子的艺术鉴赏能力、艺术表现力,促进孩子各方面能力的协调发展。通过绘画和手工作品,展示出伊顿幼儿园小朋友的画笔涂鸦及想象浪漫的童趣世界!这会是一场充满童趣与灵气,充满梦想与创造力的画展。
进入12月以来,伊顿幼儿园这群可爱的小朋友,每天都会利用美术工作时间准备画展作品,或是认真的用画笔描绘勾勒,或是细心的进行微景观创作!已经出具成果!