我在小学上幼儿园——北京首个公办幼小衔接班开学

　　新学年开学，花市小学出现了105个幼儿园娃娃，他们来自大地实验幼儿园的3个大班，是花市小学和大地实验幼儿园联手开办的首个幼小衔接班学生。

　　“知道你现在在哪儿上学吗？”坐在后排的男孩儿旭旭认真地回答：“花市小学。”“在花市小学干什么？”旭旭想都没想：“上幼儿园……”引来一片笑声。开学典礼不到半小时，幼小衔接班的孩子已经坐不住了，东张张，西望望，交头接耳，小声嬉戏，与另一边坐得整整齐齐的小学生形成了鲜明对比。

　　“开办幼小衔接班的目的，就是想提高孩子的入学适应能力，同时帮他们养成良好的生活、行为习惯。”大地实验幼儿园园长邹平说。

　　此前，老师们在调研中发现，大部分幼儿园大班孩子升入小学后，倾听能力、自理能力乃至独自解决问题的能力都有欠缺。为实现学龄前儿童向小学学段的自然过渡、无缝衔接，花市小学和大地实验幼儿园联手办起了这个幼小衔接班。为此，东城区教委还投资150万元，对花市小学的闲置教室进行了改造，并添置了一些活动器械。

　　现在，105名幼儿园大班的孩子被安排在花市小学教学楼一层，他们的教室仍按幼儿园布置——满墙的贴画，小桌子、小椅子围在中间。不过，孩子们的喝水区挪到了走廊，卫生间也不再合用，而是男女分厕。

　　花市小学校长郝海鸥表示，幼小衔接班与社会上兴办的各种学前班不同，学校不会把小学的课程下移，而是以幼儿园为主体，小学予以配合。