幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
新京报讯 昨日,北京市教委主任刘利民做客北京城市管理广播时表示,北京市的生源规模将逐步从低谷向高峰发展,到2014年入学的小学生预计将达18万人,加上流动人口子女可能会达到20万人。
北京学生的规模呈现波浪型发展,当下处于波谷状态,是生源最少的时期。但考虑到生源高峰的到来,学校仍要保持原有班数,班级实行二十人一班或二十五人一班的小班教学。随着新生儿数量增加,2014年前后就将达到波峰状态,届时班级人数就将增加,达到正常规模。