幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
成年人的记忆力会随着时间推移而变差,然而,美国俄亥俄州立大学一项新研究发现,在某些情况下儿童记忆力会随着时间推移而增强,即对于同一条信息,儿童在接受知识几天后,对其的记忆更深刻。
研究人员对俄亥俄州中部82名4~5岁的学龄前儿童展开了试验研究。这些孩子们分3次在电脑上玩“图片联想”游戏,研究人员要求儿童记住物品之间的联系。结果发现,两天后重新进行游戏时,参与游戏儿童的得分比第一天晚些时候重玩游戏要高20%。
研究第一作者、俄亥俄州立大学心理学教授弗拉迪米尔称,该研究首次对两种不同但关联的认知现象进行记述:一种被称为“极度遗忘”,指当儿童在很短的时间间隔学习相近的东西,后学的内容会覆盖先前学习记忆;另一种是“延迟记忆”,即,儿童能够在几天后回忆起之前被忘掉的这部分信息。这一研究结果表明,儿童容易遗忘刚学的东西,但是他们的记忆会随着时间后推而改善。这给我们开启了理解记忆的一扇窗户。接下来,研究人员将进一步探究其中原因。
上一篇:宝宝乱扔东西正常吗?
下一篇:儿童心理健康的七大标准