少儿美术不仅仅只是教画画

　　你以为少儿美术是教画画的？

　　错！真正的少儿美术是关注儿童心智的成长！

　　什么是心智的成长？

　　就是孩子的心理健康和智力发育，听过心灵手巧吗？事实上，手巧才能心灵，所以关注孩子肌能的，通过思、贴、揉、捻、拉、扯等等，锻炼孩子行为与动作，所谓的绘画，就是几个动作。

　　美术仅仅是一个载体，可以培养孩子的综合能力：如想象力、创造力、认知、感知、表达等等。

　　孩子什么时候学习专业？（素描）

　　对少儿美术而言，素描是初中之后才学习的，孩子在不同年龄、肌能、心理、生理的发育不同，所以在课程的设置上，一定要符合年龄特征的。素描是需要对结构、光影、明暗理性的分析，这就违背了儿童的天性，如果过早的学习素描，失去的不单是孩子的兴趣，更是孩子最宝贵的想象力、创造力等。

　　事实上，作为一个优秀的少儿美术老师的工作量非常大

　　为了孩子的两个小时，少儿美术老师需要备课、写教案、做范画，说课、磨课、准备材料才能呈现上课的两个小时，而且课后还需要写评语和写课后的反思。

　　1.教育

　　希望通过美术锻炼孩子的注意力、专注度、观察、提炼、分析、表达等多方面能力的提升。

　　2.美

　　世界上不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛，希望在我们心园·米罗学习美术的孩子们，不但拥有发现美的眼睛，也有感悟世间上美好事物的心灵。

　　3.术

　　美术是一个非常的科目，比如素描、水粉、油画、版画、中国画等，油画又分为写实、抽象、印象等多种流派，中国画也分为工笔、水墨、重彩、写意等等，少儿美术就是把这些流派、风格、转化成孩子们能听得懂、理解得了的方式传递给孩子们，少儿美术就是把大学的内容，转化成儿童能理解的语言和方式。

　　优秀少儿美术教师必备的七个条件

　　懂专业、有眼力、自己画画不错

　　懂教育、会教学

　　懂发展心理学

　　懂生理学

　　有一定文化功底和理论水平

　　亲自带班教学

　　用心、用功、有责任感

　　爱画是孩子们的共性，使他们学会一个自我独立观察、感觉、组合表达世界的方法。给孩子自由，还孩子本色。不拿“像”与“不像”作为孩子们画的好坏标准。