如何引导孩子画日记画呢?
1.关于主题
画日记画的目的,是为了引导孩子去观察和记录自己的生活情景,孩子画日记画,可以锻炼孩子的观察能力,去洞察生活中微末的小事情,激发他们的注意、观察、思考、兴趣等方方面面能力,所以,让孩子“即兴发挥”即可,让他们去画自己喜欢的主题。
2、关于表达
日记画,主要引导孩子去表达,让孩子的思维、逻辑能力与动手能力贯穿起来。
所以,家长尽量不去干涉孩子的创作想法,让孩子们画自己想画、想记录的东西,或者想表达的情绪。在引导孩子画日记画的时候,家长切记不要在乎“像与不像”这个问题,“像与不像”不是我们关注的重心,“童趣”是一个很抽象的意境,请不要剥夺了它的生存空间。
3.关于“作业”
首先要声明:“日记画”不是作业,家长也不要把它当成作业,逼孩子去完成。
尽管日记画具备“作业”的一些特质,比如每周一交。但是,请注意!“作业”以巩固知识、熟练解题技巧为目的,有标准统一的题目和答案,然而这对于日记画来说都是没有的。所以,请不要把日记画当成是“作业”。
此外,日记画并非强制性的,我们以言语督促、鼓舞孩子们画日记画,以实质性的奖品鼓励孩子们画日记画,自觉、自律才是我们真正期望看到的,如果逼着孩子按时去完成,只会让孩子丧失画画的兴趣!
通过生活细节引导孩子画日记画
如果您觉得孩子画的太过简单、画面不够完整,可以从孩子的画面出发,提示一下他们:
1.家是怎样的?客厅、卧室、饭厅、卫生间的摆设是什么样的?能一样样画出来吗?
2.在家里妈妈是怎样干家务的?洗菜时的动作,煮饭、炒菜时的姿态你能画下来吗?千万别忘了厨房里的摆设。
3.在家里有没有帮助做家务?洗碗、擦桌子还是扫地?你在家里干了哪些事情?画出来好吗?
4.放学回家你是自己完成作业,还是爸爸妈妈看着?你能把你在家做功课开心的时刻画下来吗?
5.晚上休息的时候,你是看了电视,还是看了书?喜欢弹琴、跳舞还是下棋、玩游戏?把这些开心的时刻画下来,别忘了开心的表情和环境。
6.电视里精彩有趣的内容,可以把它画到日记画里哦。
7.你家养了小动物吗?是小猫、小狗、小鸟还是金鱼或乌龟?
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