孩子学习美术课的十大禁忌

　　越来越多的家长朋友都对小朋友的美术教育加以重视。那么，在孩子学习的过程中，您需要注意哪些方面呢？以下小编总结出孩子学习美术课的十大禁忌，看看你有没有中招呢！

　　一忌

　　急功近利，目的狭隘

　　“为什么要学习美术？”，有些家长会回答“通过等级考试呀！”。这种想法与功利心理抹杀了美育的根本目的。美术学习的最终目的，不是为了一张纸质的等级证书，它的真正的意义是能够使孩子在学习过程中体会美好和快乐，能够更加自信的去表达自己。

　　二忌

　　急于求成，拔苗助长

　　望子成龙，望女成凤"——是许多家长心中的愿望。因此，许多家长们心中无形的会树立起标杆，总嫌孩子进步慢，常常要求老师拔高程度、提高级别。这样，违反了孩子自身发展的客观规律，极易产生事倍功半的效果。

　　三忌

　　盲目攀比，浮夸虚荣

　　“你看他画的这么漂亮，你怎么画成这样了？”无形的攀比，在孩子心中，却形成了有形的负面影响。那就是，给孩子造成不必要的压力，使孩子不能正确对待自己，也不能正确对待他人。反映在美术课上，会是这样的表现：毫无自信心，经常说自己不会画；毫无创意，经常模仿别人的画作。

　　四忌

　　缺乏毅力，遇难则止

　　美术学习的过程，是累并快乐着的过程，看似矛盾，实则统一。因为，学习的过程需要经过观察、思考、总结、升华等过程，之后才能更加自在的表达。当在孩子遇到困难时，有些家长不是鼓励孩子坚持下去，而是知难而退，轻言放弃。这样，只会半途而废，最终一事无成。

　　五忌

　　溺爱纵容，姑息迁就

　　有些家长从孩子学习开始就准许其以松懈、懒散的态度对待美术学习。下雨天时，“宝贝，我们请假吧！雨天路难走......”“奥！今天有个聚会，美术课我们请假！”孩子一说累就让他休息......若是美术课程环环相扣、前后有衔接，对于小朋友来说，损失是巨大的。久而久之，势必会造成孩子不思进取，做事情没有毅力的恶果。

　　六忌

　　要求过高，严厉过度

　　有些家长对孩子的要求是极高的。画不好，有时苛刻且态度粗暴，甚至动责打骂，极易伤害孩子的自尊心和积极性，使孩子产生逆反心理。绘画过程，是一个能展现心灵的小舞台。允许孩子情绪的释放，是极为重要的。特别是允许孩子释放自己的坏情绪。