色彩
有一家人因为旧电视影像太模糊了,就买了一台新的,虽然新电视画面清晰,色彩艳丽,比旧电视赏心悦目多了,但这家人看久了总觉得有点不对劲,而且开始怀念起旧电视的色调。习惯是很可怕的,看惯了不正常的色调,反而无法接受真正完美的色彩。试想如果我们的孩子整天看着那些色彩有偏差的图片,时间久了,反而无法适应和鉴赏真正美丽和清新的色彩,那将是多么遗憾的事啊!
绘本的插画作为孩子最早接触的图画,色彩是选购时最首先要考虑的。
小心得:
在接触到的一些国外原版书中,我普遍发现无论从图画色彩,印刷细腻度,以及纸张质感方面,进口书确实普遍优于国产书,但价格呼呼呼......五六十一本应该算便宜的吧。现在很多绘本馆提供了免费借阅服务,非常经济实惠。
《I am a bunny》是我早期接触到的印象深刻地原版书之一,画面逼真、色彩明亮,语言简洁而富有诗意。作为大人,忍不住期待每次翻开画页时,自己置身于丛林中观看四季更迭的美好感觉,何况孩子呢?
松居直:生活的节奏与色彩保持着微妙的调和。我开始重视绘本的插画,因为这是孩子最早接触的绘画和艺术作品。如果大人做了正确的选择,孩子可以接触到最美的事物,相反,孩子将失去这个重要的机会。
趣味性
绘本就像用放大镜来看日常的东西一般,好书用趣味盎然的方式,呈现孩子喜欢的事物,让孩子可以清楚地看见,并且深深感动。先有乐趣,再有兴趣,松先生一直在贯穿这个理念,在孩子幼小的阶段,培养乐趣是最大的重任。制作绘本的人、买书的人和念书的人,如果能真正体会到这一点,就能与孩子心灵相通,获得孩子的信赖并拥有与孩子在情感上的共鸣。
松居直:绘本对孩子而言,不只是有用或有益的东西。就像大人享受读书的乐趣一样,孩子读书也应该是一种享受。因此,在想通过绘本教育孩子之前,让他们获得乐趣是非常重要的。当孩子喜欢的书,大人也能乐在其中时,你就进入了孩子的世界。让孩子喜欢绘本的捷径就是父母自己先去喜欢。父母爱看书,孩子耳濡目染,在好奇心的驱动下一定想知道书里写了什么。这样我们在引导孩子看书这件事上就占了主动性。
表现真实事物
一开始给幼儿看绘本,主要是帮助孩子用自己的眼睛,确认事物的本质。通过绘本上的画,清楚的认识日常生活中熟悉的事物。或是用真实的事物,来确认在绘本中所看到的。比如在书上看到大象,到动物园再看到,印象就会格外深刻。或是见过的孩子,再看到书上的,就可以回想并确认自己已有的经验。
这类认知类绘本,主要是让实物与图画在孩子心中形成一个完整的体验。因为是幼儿,所以更要让他们看到真实的东西。有些绘本把动物刻意画的像玩具一样,过于卡通可爱,完全感觉不到动物充满生命力的姿态及真实的外形。其实这样的书并不适合初级正处于认知期的幼儿翻看。
动物绘本是非常适合幼儿阶段宝宝的一类书。孩子对动物有种天生的好奇心,接近动物能让孩子树立尊重生命,爱护动物的观念。
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