幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
彩色的花
推荐理由
该绘本所表达出的含义极为丰富的,幼儿可通过阅读了解到彩虹的颜色,红、橙、黄、绿、蓝、紫。并且绘图中的每一种颜色都有其特定的含义,橙色,温暖的代名词。红色,艳丽的代名词。蓝色,清凉的代名词。黄色,秋天的代名词。绿色,阴天的代名词。紫色,忧郁的代名词。而绘本要向孩子表达的教育意义便是如彩虹色的花一般,无私奉献,舍己为人,不求回报。让孩子的心绪随着故事情节的发展从快乐——悲伤——惊喜。孩子能体会到帮助别人是快乐的,当彩虹色的花枯萎时是悲伤的,再到彩虹色的花重获新生时的惊喜。毫无疑问,这是一本好绘本,好故事,孩子值得拥有。
赠人玫瑰,手有余香。