幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
据悉,北京市教委于近期公布了教育新地图里,其中东城区将小学划分为八大学区。八大学区以品牌校为龙头,捆绑临近的普通小学,形成“1+2”模式的“优质教育资源带”。接下来幼教网小编就在这里为家长们分享一下东城区2015年小学、初中八大学区划片范围,有需要的家长可以收藏一下。