幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
连日来,聊城实验中学附属小学(嘉明经济开发区第一实验小学)一二年级取消数学课的消息,引发了广大网友的关注,公众对此褒贬不一,而且就取消数学课的合规性提出了质疑。10月23日,大众网记者再访聊城实验中学附属小学校长李志猛,这位充满勇气的校长回应了公众质疑。他说,在改革试点前,学校已经向上级部门进行过汇报,目前评价改革是否成功还为时尚早,培养孩子的学习兴趣比考高分更重要。
下一篇:北京教改核心是把学生放在中间