前几天为几十位5-6岁的孩子做了专业测评,李老师根据测评中最常遇到的问题进行汇总。总结出家长在家庭教育中常见误区与问题:
1、对孩子数学思维能力的错误预判,以为聪明就是数数和计算。
2、孩子在幼儿园教的少,不会知识怎么办?
3、孩子注意力不集中怎么办?
在这,李老师为大家详尽解答,希望能给爸爸妈妈们带来些许帮助。
一、我的孩子计算特别好,算不算聪明?
部分爸爸妈妈对聪明的认知存在误区,以为数学就是数数和计算。
其实不然,计算是知识,而聪明是思维!
幼儿数学思维可不仅是简单的计算,数学思维共包括数概念、数运算、几何、空间、逻辑关系和逻辑推理六大模块,这六大模块相辅相成,相互联系,不可分割。作为爸爸妈妈,一定要为孩子搭建完整的知识框架,让孩子从整体上感知数学,从而培养他们的数学思维能力。
1、数概念:数与量中的基数、序数和数的分解组合等是数学中非常重要的内容。这些重要知识如果错过了3~6岁的关键期,以后学起来会非常吃力。时间和金钱是小学数学中对孩子来说最难的两节课。这些知识不仅要求孩子有较强的理解能力,还要求孩子要有一定的生活经验。所以,在幼儿时期给孩子做一些时间和金钱上的初步学习是非常有必要的。
2、数运算:幼儿运算能力的培养也不是简单地记忆,那样会非常的枯燥也没有持久性。运算的学习要按照从动作到形象再到抽象的顺序去教孩子,要让孩子真正的理解算式的本源意义,即分合关系,这样才能加强运算的变通能力,会加就会减。
3、几何:儿童对各种形体的认识,需要立体图形和平面图形结合起来去认识,让孩子去认识各种平面图形和立体图形,让孩子多去拼摆和切割图形,从而加深对图形间的关系理解。
4、空间:培养学生的空间想象能力是整个中学阶段数学学习的基本任务,但空间能力形成和发展的关键时期在学前。空间能力的培养源于操作中的经验,多让孩子用积木玩各种拼搭游戏,自然会增强孩子的空间能力。
5、逻辑关系:数学中的主要逻辑关系是:对应、大小和多少、等量、守恒、可逆、等差、互补、互换、传递、包含等。其中,对应能力是各种逻辑关系的基础,包括一一对应、一多对应等。
6、逻辑推理:推理能力的发展是孩子思维发展水平最重要的标志,需要从小培养。幼儿推理内容主要包括图形推理、数字推理和故事推理三种。要求孩子在生活中经历观察、动手操作、猜想、验证等数学活动过程,发展合情推理的能力。
以上6块,孩子到什么程度了?
二、孩子幼儿园接受的是蒙氏教育,没有一点数学基础,怎么办?
在这先给大家普及下蒙氏知识:
“蒙氏教育”是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的。其主要的教育原则有:以儿童为中心,把握儿童的敏感期,尊重孩子的成长步调,反对填鸭式教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。
由于环境与师资的限制,大部分所谓“蒙氏园”无法做到100%纯蒙氏,而是中国式的蒙氏
大部分公立园和所谓的“蒙氏”园在知识教授上幼儿园大班结束时只教到十以内的加减法,知识拓展度不高,爸爸妈妈犯愁,孩子怎么办?
李广老师建议:
1、基础夯实,适当拓展,寓教于乐
熟练掌握幼儿园教授内容,并在课后买些教辅类材料,切记要让孩子保持兴趣,不要让孩子失去对学习的兴趣与动力,李广老师推荐教材《逻辑狗》、摩比教辅类资料(可惜市面上木有卖的)
2、课外学习
报班是王道,挑选专业机构进行有体系学习补充,学习的目的要清晰,不是为了应付幼升小,而是为了受益一生,学习是一件长期坚持的事情
李广老师以后也会给大家充分帮助,孩子现在处于思维发展的黄金时期,李广老师后期会给爸爸妈妈们提供更多相关的学习资料下载,方便您在家辅导孩子!
每一个所谓聪明的孩子背后都有父母无法想象的辛苦与付出,愿坚持!
三、孩子注意力不集中该怎么办?
孩子的注意力对爸爸妈妈来说是个大难题,在这简单给您解释下成因与训练方法!
注意力问题的原因:
注意力简单说就是专注做一件事情的能力,是智力结构中的重要组成部分,注意力不集中对孩子成长会带来非常不利的影响。
孩子注意力不集中的原因有很多,比如剖腹产、早期运动不足、看电视过多、偏食、溺爱、老人带孩子等。
如何训练:
1、注意力训练需加强平衡性训练,如单腿站立、站桩、顶书走线、端水等
2、注意力训练还要加强孩子协调性与精细动作训练,如练习拍皮球、跳绳、折纸、学轮滑、捡豆子、走迷宫等。
这里需要指出的是,注意力训练不是一朝一夕就能练成的,需要长期坚持,不能急于求成。
14年幼升小临近,那天同事与我分享了一个例子:
您距幼升小还有多少天?
今年9月到明年5月,270天,除去放假娱乐,240天,每天假若学习1小时,还剩10天…..
莫忧虑,还是那句话,学习是一件长期坚持的事情,聪明孩子,从兴趣引导下的坚持开始!
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