不要错过孩子一生中的“数字敏感期”！

　　最近家长帮中的一位家长认识了一位数学老师，她利用儿童的数字敏感期，让4岁的宝宝仅仅在半年内便掌握了加减乘除运算，并且是心算！效果显而易见啊！那么大家快来学习一下吧！

　　因为担忧孩子觉得枯燥，她完全没有让孩子背诵任何数学运算口诀，也没有采用传统的数数方法，最重要的是孩子学得毫不吃力也不厌烦，仅仅通过跟妈妈玩耍，便达到了让人惊讶的结果。这位妈妈具体如何跟孩子玩的？

　　什么是数字敏感期？

　　儿童的数字敏感期，一般发生在4岁左右，有些孩子可能会提前，是对数字、数量关系、排列顺序、形体特征等表现出兴趣。具体的行为有多种，孩子可能会问经常问现在是几点钟？或者孩子在吃饺子时突然跟你说TA吃了1个饺子还剩3个，又比如TA可能会对楼梯或户外的广告牌上面的数字很有兴趣，会自己读上面的数字，或者问你那些是什么数字，有时候会对比两个数字，比如他们会问5大还是2大，再或者TA独自玩起了卖东西的游戏等。

　　如果你家孩子有上面的表现，说明他们的数字敏感期来了。那么上面的数学老师妈妈是如何做的呢？

　　有一天，这位熊孩子（小贤）拿着几个玩具在“叫卖”：“卖烧肉，谁要买啊？1块一斤！”

　　（经常跟奶奶到菜市场买烧肉学会叫卖）

　　数学老师妈妈敏感地注意到，或许孩子的数字敏感期来了。一个想法从脑海蹦出：看孩子的高兴劲儿，何不让他在玩模仿游戏时更全面地接触数学？

　　（她说当时并没打算让孩子学到什么程度，只是试试。）

　　“老板，你有开超市吗？我还想买点别的。”妈妈装成顾客问儿子。

　　熊孩子两眼发亮，高兴地跟妈妈说：“当然有，阿姨你要买什么？”角色转换得挺快的嘛。

　　在这个游戏中，如果用小纸条写出数字代替纸币或其他代币不可取，会削弱孩子的兴趣，因为孩子有模仿大人、想象自己是大人的心理需求，另外，如果用代币，在不久的将来还要让孩子认识真正的纸币，何不让孩子接触数字时顺便把纸币辨认了？所以，这个游戏建议用真正的纸币，每次玩耍完，不要忘记给孩子洗手即可。