幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
据中国之声《央广新闻》报道,“超常儿童”是指在某些领域学习中超速进展的儿童,往往显示出超群的优异智能,他们在学习正常课程内容时,会时时处于“吃不饱”的状况。据统计,我国大约有290万的超常儿童。这两天,正在上映的电影少年班,其实说的也是这个群体的话题。从上世纪九十年代中期开始,各地小学开始了超常儿童选拔,随之衍生而出的形形色色的培训机构也红火起来。