幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
教育必须关心所有儿童、青少年的最充分发展。既然“人生的成就至多只有20%归功于智商,80%则应归公于情感智商”,而在中国智商永远比情商看得更重要,传统教育过分强调“智育”的做法,必然对“情商”的五个方面造成严重的伤害。其实与智商相比,情商更多受到后天环境的影响,更易改进、训练和提高。幼儿期是情商教育的敏感时期。因此我们应该重视对幼儿进行情商培养,通过日常生活中有意识的培养使幼儿情商得到改进和提高,让幼儿健康快乐的成长。
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