文章列表1 文章列表101 文章列表201 文章列表301 文章列表401 关键字列表1 关键字列表101 关键字列表201 关键字列表301 关键字列表401 问答列表1 问答列表101 问答列表201 问答列表301 问答列表401
你好!欢迎来到学路资讯,一起开启学习通关之路。

手机扫码访问

广告位
当前位置:首页创意手工详情

关于成年人学钢琴的问答

  你也许说过,也许没说过:你心里一直藏着一个愿望:我要也能弹钢琴多好!然后你会感叹:唉!咱小时候没条件啊。

  小时候没条件,现在有了啊,现在你不能为自己的生活做主吗?

  ——其实很多时候,不是我们没有天赋,而是我们观念上的藩篱埋没了自己。面对钢琴,心动即行动,永远没有太晚。

  ★ 我都这么大了,学钢琴还来得及吗?

  ——谁规定的钢琴必须从小学呢?你要拿钢琴丰富自己的生活那谁也无权干涉。只要你理性地决定并付诸了行动,等着看吧,你的成绩很快会让人刮目相看。

  ★ 成人的手、脑、习惯等等已经定型,还能学好吗?

  ——孩子们的手眼灵活可塑性强的确是优势,但是,你是个成年人哎,成年人的理解力、定性、自控能力都远在儿童之上,那不就是最大的优势吗?

  成人学不好的原因,其实是因为有太多别的事情要做。(比如:我今天好累、我工作太多、我要顾小孩、我得刷手机、我还有四圈麻将、今晚有世界杯啊!……)

  ★ 能把钢琴学好的人都有什么特质?

  ——他们多少都有点“宅”吧。

  因为音乐学习需要专心的、长时间的独自研究和练习。

  ★ 我的手很小,也可以学吗?

  —— 一个人长得高的话,对打篮球一定会有帮助,所以有一双大手的人,在某些钢琴技巧的掌握上也的确会比较容易。但是手的大小,并不是能否弹好钢琴的关键,你对音乐的理解和品味才是。

  ★ 我有时间练习吗?每天要练习多久?

  ——练习的时间长短不是衡量你功力的指标,练习的品质才是。

  如果练琴的时候不用脑不用心不用耳,那就只是机械的手指运动了。

  所以,对于初学者来说,每日半小时的“专心且高品质的练习”就足够让你有很大进步。对于中高阶有意走专业的学习者,每日 2-4 个小时是合理的练习量,业余的话 1-2 个小时也该够了。

  ★ 我需要多久上一次课?

  ——通常对于初学者来说,每周上一次课是不错的频率。而对于中、高阶者学习者来说,因为他们面对的问题比较复杂,需要长时间的练习,而有许多小问题他们已经可以自行解决了,所以即使是每两周、每三周,甚至每个月一堂课,都还是可以得到进步。

  建议:当预算不够时,宁可选择好的老师(即使学费较高),约定每两周、每三周、甚至每月上一堂课,也不要因为想要上比较多的课,而屈就比较差的老师。

  ★ 所以学好钢琴的要点是?

  好的老师 + 坚持练琴 + 用心研究 + 期待自己的改变

相关推荐

热门精选

  • 幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
    幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
    自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
  • 教师培养幼儿记忆力十法 培养幼儿记忆力有什么方法?
    教师培养幼儿记忆力十法 培养幼儿记忆力有什么方法?
    一、运用教具,形象记忆具体形象、生动鲜明的物体,能引起幼儿 的兴趣。激发幼儿情感的事物,容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中,教 师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学,幼儿 就能产生形象记忆,提高记忆能力。
  • 站在孩子的角度启发和引导 有什么作用?
    站在孩子的角度启发和引导 有什么作用?
    一大早,班里的老师就皱着眉头对我说:“这些日子天气干燥,可班里的有些小朋友 就是不爱喝水,道理说了一箩筐,嘴皮子都快磨破了,可就是不管用,班里的出勤率始终 不高,真拿他们没办法。”看着老师们无奈的样子,我想起了我带班时发生的一件事。
  • 如何培养幼儿的良好情绪 有什么方法?
    如何培养幼儿的良好情绪 有什么方法?
    每个孩子都会有自己的小情绪,在他们不懂得什么是情绪时,就会无缘无故的发脾气,大喊大叫,甚至遇到问题就会哭闹,面对孩子的“无理取闹”,家长应该如何应对呢?
  • 幼教心得:全托幼儿的利弊
    幼教心得:全托幼儿的利弊
    1、自理能力强。 在幼儿园中,小朋友穿衣、洗漱、吃饭,中大班的幼儿还要自己 学习整理床铺,用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作,这些 工作在家中很可能是由长辈帮助他们做的,因此全托的幼儿他们的自 理能力很强。
  • 如何在家教孩子英语呢?不花钱用爱的行动
    如何在家教孩子英语呢?不花钱用爱的行动
    1、 营造良好的语言氛围。如果家里夫妻俩喜欢英语,而且也会说,不妨每天进行一些生活上简单的英语对话,英语短语经常说出来,让孩子从小感受,而且还能感受到父母的恩爱,家里暖暖的爱。
  • 什么是幼儿上小学准备的核心
    什么是幼儿上小学准备的核心
    幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识,但是,哪些准备是最重要的呢?在这个问题上,他们的认识却大相径庭。
  • 幼小衔接|数学幼小衔接究竟怎么做?
    幼小衔接|数学幼小衔接究竟怎么做?
    第一,数学幼小衔接需要结合孩子不同年龄层次来制定学习目标,切记揠苗助长。在幼小衔接阶段,家长应该根据自己孩子所处年龄阶段的数学能力目标进行针对性数学启蒙训练,清楚知道每个阶段孩子应该重点培养什么数学能力,家长做到心中有数,有了目标方向就不再焦虑了。
  • 幼儿园幼小衔接教案:我要上小学了
    幼儿园幼小衔接教案:我要上小学了
    进入大班后,我们开展了各种形式的幼小衔接活动.孩子们在活 动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。"辩论会"便是其中的一种活动 形式,它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则 意识都提出了极大的挑战.促使每个幼儿调动自己的已有经验,清晰 地表达自己的观点,并在辩论中倾听同伴的观点,接受同伴的观点,最后形成与入小学相关的认知经验。
  • 母乳喂养最好持续到孩子两岁及以上
    母乳喂养最好持续到孩子两岁及以上
    世界卫生组织、国际母乳会、联合国儿童基金会、中国营养学会等专业组织均建议:纯母乳应喂至六个月;随后,坚持“母乳+辅食”的喂养方式,至孩子两岁或更长。有一些研究表示母乳喂养超过6个月的婴儿,肺炎、消化道感染等疾病的发病率会更低。而母乳喂养时间更长的孩子,成年后超重、肥胖、糖尿病的发生率也会更低。