幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养 怎么理解自我控制能力?
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控 的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。幼儿 的自我控制能力不是与生俱来的,也非后天自然习得,它是以幼儿自 我意识的发展为前提,在后天的环境和教育的影响下,在实践活动中, 随着知识经验的积累和能力的增强,通过专门的实践锻炼而获得的。
很多的成功人士都说,音乐是人心灵的调节剂。幼儿的情感易受外界因素的影响,在他们踏入幼儿园的第一天,面对哭闹、发脾气、摔玩具等消极情绪的宣泄,教师应因势利导,尽快帮助他们将消极情绪转化为积极情绪,因此,在一日生活中借助音乐,进行这一方面的尝试。
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