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“招聘不限毕业院校”能否带来职教春天
近日,人社部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》。通知要求,事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念,破除唯名校、唯学历的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习…
政策解读
发布时间:2023-06-13
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推动“双减”政策落实落细
下午4点多,湖北武汉江岸区惠济路小学,操场上一群学生正跟着体育老师运球,教学楼里音乐鉴赏、健康科普等项目也在进行,不同年级的学生凭兴趣和需求参与。到了放学时分,一名家长告诉记者:“学校办起课后服务,解决了我不能按时接孩子的问题。” 今年暑期,中办国办…
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发布时间:2023-06-13
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如何规范高校非学历教育的办学行为?教育部详解
近日,教育部办公厅印发了《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》(下称《规定》)。近年来,我国高校非学历教育蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养培训了大批高素质人才,但也存在部分高校办学定位有偏差,办学治校主体责任落实不够等问题,特别是在与社会机构…
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发布时间:2023-06-13
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教师法修订草案亮点透视
教育部官网日前公布了《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》,公开征求意见。修订草案征求意见稿将“四有”要求纳入教师职责使命,进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准,并在教师待遇和保障方面作出规定。 教师法修订草案征求…
政策解读
发布时间:2023-06-13
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中国职业技术教育学会智能融媒体专业委员会在北京成立
近日,中国职业技术教育学会智能融媒体专业委员会在北京市丰台区职业教育中心学校融媒体中心正式成立。大会以“助力融媒新发展,赋能职教新生态”为主题,产教研学聚力融媒体传播人才培养,助力讲好中国好故事。 活动现场 主办方供图。 会议审议通过了《中国职业技术教育…
政策解读
发布时间:2023-06-13
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教育部办公厅 中国科协办公厅 关于利用科普资源助推“双减”工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、科协,新疆生产建设兵团教育局、科协,各全国学会、协会、研究会,相关高校科协: 为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,发挥科协系统资源优势,有…
政策解读
发布时间:2023-06-13
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教育部:加强教育类应用程序管理,暂时下线“拍照搜题”类作业App
教育部办公厅近日印发通知,对加强教育APP管理、推动与“双减”政策衔接提出明确要求。 通知指出,在各地教育行政部门完成中小学线上学科类培训机构审批前,暂停中小学线上学科类培训App的备案工作;已备案的相关教育App暂时从平台下线。下线的相关教育App提供者获得中小…
政策解读
发布时间:2023-06-13
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教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》
为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况,教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》(以下简称《报告》)。《报告》力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以…
政策解读
发布时间:2023-06-13
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教育部:全面提高普通高中学校办学质量
日前,教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》,《评价指南》强调,要加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系;要坚持正确方向、育人规律、深化改革、以评促建,全面提高普通高中学校办学质量。普通高中学校办学质量评价包括办学方向、课程教学…
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发布时间:2023-06-13
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1个“严禁”、27个“不得”新规为职校生实习管理划“红线”
教育部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、应急管理部、国务院国资委、市场监管总局、中国银保监会近日联合印发新修订的《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》),通过1个“严禁”、27个“不得”为职业学校学生实习划出红线、明确行为准则。 《…
政策解读
发布时间:2023-06-13
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北京:关于做好2023年普通高等学校体育教育等体育专业招生工作的通知
北京:关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知
北京:关于做好2023年第二次普通高中学业水平合格性考试有关工作的通知
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