复旦、上海交大希望扩大在沪自主招生预录名额

两校表示，从几年的实践来看，通过这一方式招进来的学生，普遍学习主动性强，自主探究能力强，乐于参加学校社团和社会实践活动，而且相当多的学生起到了“领袖”作用。复旦大学校长助理、招办主任丁宏光告诉记者，复旦在预录取考生和高考考生中分别采样了455名学生，其中预录取考生取得的最高绩点为3.92、取得的平均绩点为3.24，分别超过高考考生的3.81和3.01。明年，复旦2006级的“第一代”预录取考生将毕业，学校会跟踪这些学生在社会上和用人单位中的受欢迎程度。

同时，高校有关老师指出，目前重点大学招生采用“双轨制”———即先通过自主招生确定预录取对象，或是给予考生不同档次的录取优惠政策；之后这些考生还是要参加高考，大学再进行第二拨选拔和录取工作。这样，高校招生的成本上升，而考生既要应对自主招生，又要参加高考，加重了负担。同时，高考仍要承担为名牌大学选拔人才的功能，考题的难度就降不下来。而当许多考生抱怨高考题目难时，名牌大学却嫌考题的区分度还不够大。

对此，闸北八中校长刘京海等一批基础教育领域的专家呼吁，“把名牌大学从统一高考中‘开除’出去”。复旦和上海交大甚至更多重点大学，在沪招生可否全部通过自主招生完成，“预录取”变为正式录取，学生不必参加高考；专科层次的高校也基本通过自主招生方式招收学生；其他高校则通过统一文化水平考试来完成人才选拔。这样，统一文化水平考的难度就可以控制在一定范围内。

教育专家认为，从“大一统”高考，到现在的“双轨制”，这是高考制度改革的必经阶段；今后，更理想的模式是实现“分层”高考，使各类高校招生更加科学有序，考生和家长的负担得以减轻。