新疆：第二批重点产业紧缺人才专业建设取得良好成效

2014年1月14日，在高校自查的基础上，教育厅召开自治区第二批重点产业紧缺人才专业建设中期检查评估暨经验交流会，组织专家组对各专业建设情况进行评审，各专业负责人对建设情况作了工作汇报。通过3年的引导建设，各紧缺人才专业基本实现了中期目标,取得了良好成效。

一是各专业普遍确定了以提高人才培养质量为核心，以推进人才培养模式改革为重点的建设思路，以应用型、复合型人才为培养目标，加强了与行业企业的合作，邀请行业企业参与制定人才培养方案和目标。三年来，各紧缺人才专业共招生9559人，培养本科毕业生6009人。

二是在人才培养改革方面探索实施了一些新举措，涌现出一批典型案例。如在新疆大学交通工程专业将专业建设与行业发展牢牢绑定，调研走访全国开设该专业的50所高校和全疆36个地州、县、市、区的交通、建设等18类就业单位,确定培养目标;新疆农业大学农业资源与环境专业加强教学研究，围绕培养模式、教学模式、教学方法、考核方式和教学资源整合等方面申请立项教研课题14项;新疆医科大学预防医学专业建立在校生全程导师制，针对性的开展导学、导研、导就业;新疆师范大学创新培养模式，职后培训辐射职前培养;新疆财经大学旅游管理专业改革教学质量评价体系，构建了以本科质量工程获得为目标，预先、现场和反馈三个环节有机结合的教学质量评价体系。

三是专业办学条件获得明显改善。三年来，自治区财政专项投入紧缺人才专业建设专项经费6000万元，高校配套6400万元。各紧缺人才专业在教育教学及人才培养改革方面共支出1707万元，在师资队伍建设方面共支出1532万元，在实验设备方面共支出7161万元，在科研及教学成果转换方面共支出482万元。各紧缺人才专业共计新增实验室数量79个，新增实验室面积5139平方米，新开实验1460项，新增校内、外实习实训基地25个和151个。

四是师资队伍质量明显提高。三年来，各紧缺人才专业共新增专任教师141人，其中实验人员26人，共外派教师培训、提升学历372人次，邀请国际国内学科领域专家讲座710场次。各紧缺人才专业现有专任教师761人，其中副高职称以上教师占48.6%，研究生学历以上教师占86.2%，外聘兼职教师217人。

五是科研创新与成果转化稳定增长。三年来，各紧缺人才专业共承担科研课题数915项，其中省部级以上314项，公开出版科研论著49部，公开发表科研论文数2579篇，技术转让与知识产权申请项目(含部分专利)182项，科研成果转换成教学内容的比例明显增长。

紧缺人才专业建设是深化以人才培养改革为核心的教育教学改革重要举措，自治区教育厅将继续引导高校大力推进协同创新，积极探索建立校校协同、校所协同、校企(行业)协同、校地(区域)协同等开放、集成、高校的教学、科研模式。拓展人才培养和科研创新平台，促进产学研用结合，加速科技成果转化和产业化。通过建设，使紧缺人才专业成为自治区人才培养、知识创新、技术创新和文化传承的重要基地。