天津：高考复读大幕开启 上“高四”你想好了吗

    新华网天津频道7月23日电　虽然高考录取还未结束，但天津市高考复读市场已经出现火爆态势。记者在天津市一些高考复读机构看到，前来咨询的考生和家长络绎不绝。

　　据介绍，复读群体通常包括三部分人：一是高分复读者，他们的目标就是本科一批院校，有的甚至除了清华、北大不考虑其他学校；二是觉得考分与自己理想的学校差距太大，不甘心；三是想上本科但只考了个专科的成绩，想重考一次、上个台阶。 
 
    教育专家指出，并不是每个人都适合复读，而某复读班负责人也证实，去年报名的复读生中依然有30%的考生未考上理想学校。对此，教育专家认为，考生和家长不要盲目选择高考复读，一定要先分析高考失利原因，做好自身定位，再选择是否复读。

　　再努力一年圆自己和父母一个大学梦

　　他们走进“高四”课堂

　　虽然高三的学习生活对于考生和家长而言，都是非常辛苦的，但为何又有这么多人选择高考复读呢？社会学家郝麦收在接受记者采访时，分析了不少考生和家长热衷于高考复读的原因。

　　郝麦收说，现阶段独生子女考生家长一般在三十七八岁到四十七八岁之间，很多学生家长虽然参加了高考，但却没有成功，家长就把希望寄托在了子女身上，哪怕是复读，也希望他们可以考上大学，帮自己圆一个完整的大学梦。另外，现在十七八岁的高中生的成长过程一般都是一帆风顺的，没有遇到过太大的压力和挫折，很多学生认为自己还有潜力可挖，只要再努力一年，上大学是没有问题的。郝麦收认为，现阶段教育政策和教育体制也是造成复读热的催化剂，复读生和应届生在录取上没有任何差别，而学校片面追求升学率、考入名校的成功率，这也助长了复读之风。一些学校尤其是民办学校为了争取到复读生尤其是高分复读生推出减免学费的优惠政策，许多学生复读一年不但不用花钱，而且还能赚点，更何况还能为自己的理想再拼搏一回，何乐而不为呢？

　　如何挑选高考复读班

　　专家：牢记八条标准

　　面对越来越热的高考复读现象，教育专家指出，不是每个人都适合复读，也不是每个人都有能力复读。而选择高考复读班也是有标准的。

　　教育专家表示，高考考生在选择复读时，首先要分析自己的知识掌握情况、学习方法、心理稳定性等多方面因素。如果考生经过细致权衡，感觉自身还有许多潜力可挖，而且找到自身不足，并安排好解决办法，可考虑重新复读。但有些考生在高考时已经尽了全力，可距离录取线还有一段距离，这样的考生不妨选择工作、参军或其他的道路，在实践中锻炼自己，将来再根据需要参加相关考试，或者根据特长选择一个适合自己的职业。

　　此外，记者了解到，很多家长虽然想让孩子复读，但鱼龙混杂的高考复读市场却让家长觉得真假难辨，无从选择。天津现代联合咨询中心高考复读部主任王敬告诉记者，家长和考生选择高考复读班，要根据八条标准。这八条标准包括：考生要看复读学校是否有教育部门核发的《社会力量办学许可证》；有没有固定办学场地，独立教学楼；有没有一支经过检验的重点校师资队伍的支持；有没有专职教务主任及班主任，进行严格的教学管理；有没有一整套高考复读办学理念与教学计划；有没有根据复读学生特点安排的心理关注与心理调节；能否集中管理学生档案，统一高考报名；所选学校最好是单一的、专门的高考复读学校。

　　创造良好学习环境 多和孩子沟通交流

　　家长要为复读“作劲”

　　孩子选择了复读就是选择了又一年的辛苦，而家长作为孩子坚强的后盾，也开始了又一年的陪伴。

　　据了解，孩子高考失利后，有一些家长责备孩子学习不努力，不给孩子解释的机会，这种方法不可取。教育专家指出，应尊重孩子的人格，多与孩子交流，毕竟孩子在经历考试挫折之后，情绪已经相当低落，如果此时家长再以责骂扩大这种情绪，打击孩子自信心，是非常不利于孩子今后学习的。此外，家长应尽量给孩子创造安静的学习环境，尽量减少会客，因为客人和家长的聊天有可能会涉及孩子的升学问题，这会让孩子陷入尴尬，产生自卑。在参考书的选择上，家长也要听取孩子的意见，不要盲目购买，因为一般来说，正规的复读班都有自己的教学计划和适用教材，家长如果不顾实际情况盲目购买参考书，会给学生的学习计划带来一定干扰。(刘延军 张津怡 刘媛媛)