云南：2012年新课改高考方案新闻发布会新闻稿

　　云南省2012年新课改高考方案新闻发布会新闻稿2011年11月16日 (以下简称“新方案”)经教育部批准同意，今天由省教育厅、省招生考试院正式向社会公布，从2012年起实行。现就新方案的有关情况作如下介绍。

　　一、关于制定云南省高考新方案的基本初衷

　　云南省教育厅、云南省招生考试院决定着手调研和起草《云南省2012年新课改普通高等学校招生考试工作方案》，主要是基于以下几点原因和考虑：

　　一是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)和全国教育工作会议精神;二是为我省面向西南开放桥头堡战略的实施提供人才支持;三是为促进我省教育现代化发展实现新跨越;四是为全面推进素质教育，我省于2009年开始实行高中新课程改革，更需要进一步加快高考改革步伐。

　　二、云南高考新方案的形成过程

　　从2009年开始，开展了大量有关新课改后高考改革方案的调研，并结合我省实际，最终拟定了该方案。因为这项工作涉及面广，社会关注度高，在新方案形成过程中，我们多次发放问卷调查表，征求了学生、家长、中学、高校和州(市)教育局意见，并召集了部分省人大代表、省政协委员进行专题研讨，经修改完善后报云南省人民政府，省人民政府在征求相关厅局和高校意见的基础上，研究通过并报教育部。2011年11月，教育部印发《教育部关于云南省2012年普通高校招生考试工作方案的批复》(教学函〔2011〕8号)原则同意我省的方案。

　　三、云南省高考新方案的主要内容和变化

　　新方案按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)精神，体现了分类考试、结合评价、多元录取的要求。与以往的高考方案相比，我省高考新方案在保持科目设置、科目分值仍采用全国统一考试试卷等不变的基础上，主要有四大变化：

　　一是考试模式的变化。由“3[语文+数学(文/理)+外语]+综合(文/理)”变为“3[语文+数学(文/理)+外语]+综合(文/理)+学业水平考试量化成绩+综合素质评价”，建立“三位一体”招生考试评价体系。

　　二是考试内容和范围的变化。一方面新课改后考试内容和范围包括必考内容和选考内容;另一方面英语听力考试、口试考试均在高考前进行，一年内向需参加高考的考生提供两次考试机会，由考生自主决定参加考试的时间和次数，从中选择一次较好的考试成绩作为高考英语听力和口语成绩，听力成绩计入高考总分。

　　三是计分方式的变化。新方案高考总分计分方式为，高考总分=高考成绩+英语听力成绩+学业水平考试量化成绩。其中，高考满分为720分，英语听力满分为30分，学业水平考试量化满分为22分，高考总分满分为772分。

　　四是招生录取方式的变化。新方案实行普通高中学业水平考试成绩、综合素质评价与高考录取直接挂钩的招生录取方式，其中学业水平考试成绩是双挂钩(量化和等第)。将考生的普通高中学业水平考试成绩量化为相应的分数，量化分数直接计入高考总分，招生院校以高考总分为录取主要依据;普通高中学业水平考试成绩等第及考生综合素质评价提供给招生院校，作为录取参考依据。将逐步扩大高校自主选拔录取的范围和数量;继续试点部分高职院校单独招生。实现多元录取。制定了普通高中在校生转读中等专业学校、职业高中和技工学校改革方案。

　　总的来说，我省新课改高考方案更加人性化、科学化，更结合云南实际，充分体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)的精神和要求。