广东：高考原始分算法影响总分 家长担心不公平

广州高考一模原始分算法将严重影响总分令 家长担心高校录取对考生不公平

广州“一模”物理题易化学难，选化学考生总分被拉低

专题撰文 时报记者 祝勇 李帆 实习生 李苗 专题摄影 时报记者 周涛

3月19日至21日，6万多考生参加了广州市高中毕业班综合测试（一）（简称“一模”）。但是，面对考试成绩，不少考生及其家长提出疑问：“一模”考试理科“X”任选三科之间难度差别大，其中物理、化学两科全市平均分相差10多分，考生因选科不同而总分差异较大，真实水平难以真实体现。那么，正式高考会不会遇到相似情况？万一出现，岂不是对选择难度较大科目的考生群体不公平，会在高考录取时吃亏？高考命题方会如何应对这些问题？

家长

选考科目难总分低 担心考生高考吃亏

“我感到担忧，希望问题引起有关部门重视。”昨天，广州市65中高三学生家长周先生告诉记者，孩子参加广州“一模”考试后，成绩原本不错，但和朋友交流发现，不错的成绩暗藏诸多变数。“一模”是按照高考新方案进行，项目为“3+文/理基础+X”，他的孩子是理科生，必须考语文、理科数学、英语、理科基础4门，和其他理科生一样，还要从物理、化学、生物三科（即X科）中任选一门，因平时化学基础不错，所以“X”科选了化学。

但是，“一模”考试，周先生的孩子化学考了90分，主要原因是化学题目较难，全市平均分85分左右，其他4科平均分达125分，算是较高。由于化学拉了后腿，总分加起来仅592分。而周先生一个朋友的孩子在另一所中学读理科，选考项目是物理，“一模”考试物理134分，而全市物理平均分约100分，虽然其他4科平均分不到125分，由于物理科分数拉高，总分达614分，反而比周先生的儿子高。

“现在只是模拟考试，说不清楚高考到底物理难，还是化学难，但有点可以确定，就是高考时可能出现这种各科难度相差较大的情况，那么选择较难科目的考生，不是吃大亏？”周先生表示，这些不止个别考生的问题，全省那么多考生，理科生有物理、化学、生物3种科目选择，文科生有政治、历史、地理，若科目间难度差别大，而高校录取时主要看总分，难免不会造成大面积的不公平。

中学

选物理全上重点线 选化学一个都没上

随后，记者从广州一些中学高三年级了解到，周先生所说的情况在“一模”考试中普遍存在。根据各所中学反映，此次广州“一模”考试主要是理科的物理、化学、生物三科难度差距较大，全市考生平均分相差10多分，但文科的政治、历史、地理三科难度相差不大，仅相差几分。

广州某示范性高中负责人说，该校高三有一个理科重点班，考生平时成绩不错，“一模”考试后，学校按高校录取分数线对照，结果发现选考物理的都上了重点线，而选考化学的一个都没上，原因之一就是两科考生平均分相差10多分。而广州某市属重点中学负责人也表示，该校“一模”物理考生和化学考生平均分相差10多分，而文科各科差不多，很多理科考生前4科分数差不多，关键是“X”科不一样，导致总分相差大。

华师附中校长吴颍民告诉记者，现在，广东高考新方案采用原始分计分，而选科中有一个“X”不定项，各科难度差异必然存在，只能希望尽量缩小差距。命题部门会有一个平均分的控制，但能否达到目标，谁都无法完全把握。考生只要选不同的学科，就会有风险，有区别，选文科的和选理科的也有区别，绝对相等不可能。考试命题部门不可能知道考生整体情况，只能对过去的数据来把握命题难易度。

“这是考生和家长无法掌控的，不要太过担忧。”广大附中高三年级级长陈老师表示，采用原始分，“X”各科之间因难度差异分数差异，不可避免。希望有关方面根据“一模”情况，对难度系数作调整，二模时命题得更科学合理。此次新方案后首次大考，相信下次会调整得更理想，而高考是由省里命题，相信命题时更会注意把握难度差别，避免造成各科难度差距大。

考生

“X”科实行标准分 弊端仍然非常明显

广东某高校大四学生小李是2003年参加广东高考，当年，广东采取“3+文理大综合+X”，实行标准分录取。据了解，标准分是以考生分数在所有参加同科目考试的考生分数中所占的名次或顺序为主体来换算，所以即使考生选择不同的“X”科，也不会因难度不同导致不公。如：两名学生一个选化学，考了60分，一个选物理，考了70分，但考试全省化学平均分只有50分，而物理平均分80分，那即使选物理的原始分数比较高，但按排名计算标准分换算，考物理的学生标准分数肯定比考化学的低，这样就客观地显示考生在全省同类考生中的能力水平。

虽然在难度比较上标准分有一定公平性，就整体而言，标准分的弊端非常明显。因标准分是通过考生排名顺序换算，造成成绩普通学生为追求高分，即使喜欢物理、化学热门科目也不敢报考，而是选择冷门科目。

“综合看来，还是原始分比较科学客观。”李小姐认为，如果各科卷面难度差异能保持在一定程度以内，相比标准分，原始分更清晰反映考生实际水平，即使分数很高的学生也能知道自己的不足，而不是功利地通过选考冷门科目，片面追求所谓的标准分高分。