山东改革考试评价制度 酝酿本专科分开考试

　　我省将探索本科专科分类高考，教师签合同须保证不搞有偿家教……昨天，记者从有关部门获悉，山东省基础教育综合改革试点实施方案正式公布，此方案将承担国家教育体制改革“推进素质教育切实减轻中小学生课业负担”试点任务。

　　为了实现改革目标，我省将建立规范办学长效机制：建立学生课业负担的长效监测机制，把禁止在职教师有偿补习纳入教师考核和学校聘用合同管理，加大对社会教育培训机构的监管力度;对学校

　　及在职教师的违规行为，根据情节轻重，依法给予处罚;建立中小学校长任职资格制度，建立完善中小学校长队伍管理制度。

　　根据方案规划，我省将改革考试评价制度。稳步推进高考招生制度改革，争取省属重点院校进行自主招生试点，探索实行本科与专科(高职)分类考试，并强化高中学业水平考试和综合素质评价在招生录取中的作用。改革完善基础教育阶段考试招生制度，义务教育阶段学生就近免试入学;高中录取根据学生学业考试成绩与基础性发展目标评价等级。

　　另据了解，我省还将加大特殊教育投入力度，对残疾儿童少年实施免费教育，并将学前和高中阶段残疾学生纳入免费范畴;完善特殊教育办学体系，以特殊教育学校为骨干，以随班就读为主体，以送教服务等形式为补充。提高教育设施的现代化水平;均衡配置区域内教师资源，按照城乡统一标准核定县域内教师编制;建立区域内城乡之间、学校之间教师和校长定期合理流动机制。建立健全防止学生辍学和动员辍学学生复学制度，坚持以流入地政府管理和公办中小学接收为主的进城务工人员子女接受义务教育的机制;研究制定进城务工人员子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法;在初中阶段适当引进职业教育课程。 (记者 臧旭平)