湖北：独立学院国家教学成果奖实现“零”突破

　　新华网湖北频道9月10日电(记者李鹏翔)教育部10日公布了第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目，武汉科技大学中南分校校长赵作斌教授主持完成的“大学成功素质教育理论与实践”，被评为国家教学成果二等奖，这是湖北民办高校(独立学院)中首个获此殊荣的院校。

　　高等教育国家级教学成果奖，是国务院确定的国家级奖励，已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。高等教育国家级教学成果奖，每4年评选一次，今年是第六届。今年全国高校共有651项教改项目获得国家级教学成果奖，其中特等奖2项，一等奖64项，二等奖585项。获奖高校中，国家重点大学占的比例较大，今年全国民办高校(独立学院)中获奖的院校仅两所，武汉科技大学中南分校是其中一所。

　　据悉，成功素质教育是一种全新的高等教育理念和人才培养模式，由武汉科技大学中南分校率先提出，经过10余年的探索与实践，现已形成了系统的理论体系和完备的实践体系。成功素质教育在学生培养上的核心体现在两个方面，一是坚持专业素质教育和非专业素质教育同步推进，二是引导学生全面发展与个性发展相结合。

　　武汉科技大学中南分校制定的专业人才培养方案，是该校实施成功素质教育的重要“纲领”。各专业培养方案中，专业素质与非专业素质的学分比例原则上按6：4设置，理论课程与实践课程的学时比例原则上按1：1设置。 在学时学分分配上，体现两个倾斜，一要向核心专业素质倾斜，最大限度地保证核心专业素质的理论教学与实践教学;二要向专业特长优势(含个性特长优势)倾斜，有突出价值的创新成果，可冲抵2-10个必修学分。

　　武汉科技大学中南分校探索实施的成功素质教育，此前被湖北省科技厅认定为“湖北省重大科技成果”，今年4月，还被评为湖北省高校教学成果一等奖。专家评审认为，成功素质教育属“国内首创，国际亦无相同的提法和理论实践体系”;创造了在激烈竞争中一所独立学院短时期内规模和质量跨越发展的范例，为我国独立学院乃至一般高校深化改革，切实推进素质教育提供了参考;对于在高校实施素质教育，提高教育质量，培养高素质人才，以适应我国经济社会的发展，具有较大的现实意义和理论价值。

　　据悉，湖北是全国的民办高等教育大省，现有普通民办本科高校1所，民办性质的独立学院31所。2008年，湖北省高校独立学院共招生7.86万人，占全省普通本专科招生总数的20.9%，;在校生达到24.46万人，占全省普通本专科在校生总数的20.6%。