2011年高考大纲补充说明考纲解析 语文：平稳过渡提防全新题型

　　武昌区教研室教研员张银华

　　“走势”预测

　　明年，“新高考”就将亮相，今年是我省以“老”大纲命题的最后一年，语文高考补充说明与去年无变化，显示将平稳过渡。即保持能力立意、考点内容、基本框架的稳定，同时注重考查考生的表达能力、阅读能力、思维能力。试题选材仍将注重湖北特色。

　　同时，预计今年的试题会进一步渗透课改理念。一是进一步强化语文能力和语文素养的考查，语用题和作文题历来是湖北卷命题“创新点”，它在紧扣教材和紧贴人文的同时，会结合学生的现实生活实际命题;二是会在试题中融入具体的探究性、开放性试题，也不排除会有选答题的出现，以向“新高考”靠近。

　　备考方略

　　补充说明没有变化，复习可按照原计划稳步推进。但考虑到近年来我省高考试题贴近生活、关注社会热点的特点，应有意识地将知识与现实生活挂钩，活学活用。此外，补充说明的题型示例选取了全国各省市区的优秀试题，其中不乏我省语文从未尝试过的考查手法，这并不是说这样的题目一定会在今年我省高考试题中出现，但是应给予高度重视，各类题都要训练到位。

　　对于学生而言，备战高考就是要夯实双基：一、基础知识，即字、词、句，包括文言文实、虚词，文言句式。复习中，要筛选出常见易混的字词，从音、形、意全面把握，对常见的句式、修辞要做到概念准确、理解到位、熟练运用。二、基本能力，即阅读、理解、表述能力。这是语文复习的重中之重，结合诗词鉴赏和文学作品阅读，精读精练，总结答题思路，提高思维和表述能力。

　　语文基础知识是选择题，涉及面广，不少考生觉得面宽量大，干脆放弃复习。其实，我们可以减去在平时学习中已掌握了的熟悉字，再分别整理“容易读错的字”、“容易写错的字”汇编表，每一次复习时，每掌握一个字的字义、字形，就从汇编表中划去一个。

　　写作是高考得分“大户”，考生要收集自己写得比较好的文章，加以改进;了解哪类文体是自己最擅长的，哪种结构自己最熟悉，哪些材料最新颖有价值，哪些见解最独到;平时要注意积累、更新素材，以备高考作文所需。

　　附：说明摘录(语文)

　　二、考试形式

　　考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为150分钟，全卷满分为150分。

　　三、试卷结构

　　共设计23道题。

　　1.试卷内容及其赋分：

　　语言知识和语言表达，约27分

　　文学常识和名句名篇，约6分

　　古代诗文阅读，约27分

　　现代文阅读，约30分

　　写作，60分(应书写规范，每3个错别字扣1分)

　　2.试卷题型及其赋分比例如下：

　　单项选择题约占24%

　　文言文翻译题、填空题、简答题和写作题约占76%

　　四、难度控制

　　试题按难度系数(简称难度)分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上(含0.70)的题为容易题，难度在0.30-0.70之间的题为中等题，难度在0.30(含0.30)以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。