江苏招录现场：严格录取管理 严明录取纪律

　　7月16日，我省普通高校招生录取现场召开新闻发布会，省教育考试院党委书记朱卫国通报了我省普通高校录取工作的情况。

　　今年我省高校招生录取工作从7月8日正式开始，目前已经顺利完成了提前批次普通类本科、专科，体育类、艺术类提前公办本科的录取工作。由于政策明确，宣传到位，提前录取院校计划满足率较高，录取工作进展十分顺利。一次性投档满足率和招生计划完成情况都非常好。目前全省共录取新生 17408 人，其中本科16958人，专科 450 人;普通类3407人，艺术类 12695 人，体育类1306人。

　　从今天开始，我省高校招生工作正式进入普通类本科第一批的录取阶段。本一批次招生院校多，共有185所院校，招生计划量大，共计划招生44442人，名牌院校众多，优质生源集聚，历来是社会关注的热点，工作任务十分繁重。省教育考试院将继续坚持“严格按批次录取、按标准录取、按程序录取，切实做到廉洁招生、文明招生、依法招生”，严格实施“学校负责、考试院监督”的录取体制，严格执行录取政策，严格规范录取行为，严格遵守录取纪律，确保整个录取工作公平、公正、公开，切实维护每一位考生的利益。

　　一、严格录取管理、严明录取纪律，确保录取工作公平公正公开

　　招生工作开始后，省教育考试院着重做了以下几项工作：

　　1.统一思想，积极动员。为了确保高校录取工作顺利进行，全体录取工作队伍进驻录取现场后，立即召开了全体录取人员动员会议，省教育厅副厅长胡金波同志，省教育纪工委书记蒋吉生同志作了重要讲话，就如何做好今年的高校招生录取工作提出了明确具体的要求，要求全体录取工作人员必须严守录取政策，确保公平公正;严管录取网络，确保安全通畅;严格录取管理，确保规范高效;严明录取纪律，确保廉洁自律;严抓录取宣传，确保社会和谐。动员会议结束后，全体录取工作人员用专门的时间开展了政策学习、业务学习和操作流程的培训，明确职责，使全体招生人员能够高质量地完成各项工作任务。

　　2.建立机构，明确职责。今年我省录取现场仍然实行在省教育厅领导下、现场录取工作领导小组负责制。领导小组下设综合组、录检组、审核组、系统组、信访接待组和市招办组等六个职能组。其中根据工作任务的安排，综合组内又分设秘宣组和后勤组，录检组内又分设了档案、计划、联络几个小组。各组都确定了具体的工作职责和要求，各职能组之间相互监督、相互制约，做到任何一个组、任何一个人都不可能独立完成一个考生的录取过程，形成了一个相互监督的有效工作机制。录取现场的各职能组之间及时沟通、主动配合、有效协作，确保整个录取现场管理工作高效、协调运转。同时，省纪委、省教育厅监察室还选派工作人员进驻录取现场，参与录取工作，参与重大问题的集体研究，检查监督招生政策、招生纪律的执行情况。

　　3.严格制度，严明纪律。为确保录取工作的公平公正，省教育考试院在录取现场建立了严格的规章制度，要求全体工作人员坚决做到：一是严守录取政策，做到“四个坚持”。即坚持执行公平、公正、公开和择优的录取原则;坚持执行向社会公布的录取政策，“不在政策之外降低一分”;坚持执行向社会公布的录取计划，“不在政策之外特批一人”;坚持规范录取程序，实行录取现场领导小组议事制度和请示、报批制度。二是严管录取网络，做到“五个不得”。为保障网络的安全运转，录取现场采取切实有效的措施，制定应急预案，建立应急机制;加强同公安、信息、电信等部门的协作和配合。对录取工作人员提出了五个“不得”的信息管理要求，从内外两个方面去着手治理，既有效治理和打击外来的威胁和侵害，也积极防范和消除内部的漏洞和隐患，确保院校、考生的信息安全。三是严肃招生纪律，做到“七个不准”。录取现场制定了《录取工作人员守则》，加强对招生录取工作人员的思想建设和作风建设。近几年来，录取现场一直坚持“七个不准”的纪律要求，不断强调责任意识和工作纪律，加强内部管理，严肃招生纪律，形成良好的招生风气，树立良好的招生形象。

　　4.阳光招生，信息公开。在录取工作中，进一步加大宣传力度，加快信息的发布频率，通过市县招生部门、江苏省教育考试院网站、新闻媒体等多种渠道，准确宣传招生录取现场的动态和信息，及时公布录取结果，积极推进阳光工程，努力做到信息公开透明，确保考生在招生录取全过程、各阶段及时准确地了解有关录取政策、录取结果等信息。

　　二、细化操作流程、提高工作效率，确保录取工作规范高效有序

　　经过多年的探索实践，我省录取现场的管理体系不断完善，形成了高效有序的录取管理模式。在录取过程中，每个考生的录取，都要经过计划、投档、联络、审核、批准等一系列录取环节，主要有以下几个流程：

　　第一，院校首先上网核对计划，根据模拟投档生源情况，确定调档比例;

　　第二，录检投档组根据院校确定的投档比例向院校投放考生的电子档案;

　　第三，院校审阅考生电子档案，并在规定的时间内向录检联络员提交拟录取和拟退档考生名单;

　　第四，录检联络员根据我省的招生政策和院校的招生章程，对院校提交的拟退档名单进行审核，凡不符合退档条件的退回院校，由院校重新研究;凡符合退档条件的，则同意院校退档;

　　第五，院校确定录取的考生名单和录取专业，提交省教育考试院录检联络员核对，并交由审核组审核;

　　第六，审核组打印录取新生名册，并按照招生计划和招生政策，对新生名单进行审核，签署详细、明确的录取意见，并送省教育考试院负责人审签;

　　最后，由专门工作人员在经领导审签的录取新生名册上加盖新生录取专用章，院校据此发放新生录取通知书。

　　以上的工作流程中，各职能组都制定了具体详细的操作办法。如投档比例的确定，正式投档前经过反复的模拟投档，使院校了解生源的分布情况，尽可能缩小投档比例;考生电子档案的投放，是由计算机按相应的程序自动进行，排除了人为因素的干扰，确保了投档的准确性;考生所关心的院校退档环节，由录检联络组具体把关，每个联络员负责几所院校。对拟退档考生，联络员要对照院校的招生章程逐一核对，并要求院校的退档理由必须具体明确，不得以模糊字眼退档。在审核环节，还将由审核组对院校拟录取的考生进一步把关，确保录取准确。

　　三、优化服务手段、提高服务质量，树立江苏招生工作的良好形象

　　录取工作是高校招生工作的关键环节，不仅关系到考生的切身利益，关系到高校的人才选拔，也关系到社会的和谐稳定。在录取工作中，始终围绕“为考生服务、为院校服务”的宗旨，多渠道、全方位地做好为院校、为考生的各项服务工作。

　　一是加强与院校的沟通和联络工作。在录取现场，专门设置了联络组，为每个院校都安排了专门的联络员，联络员们加强与院校的联系与沟通，向院校解释宣传我省的招生政策和有关规定，积极主动为院校提供服务，争取部属和外省院校在江苏多投放计划，多录取江苏的考生。据统计，提前批院校已增加计划多录取考生2731人。

　　二是耐心细致地做好群众来信来访工作。省教育考试院在南京和镇江都专门设立了信访接待组，负责接待考生和家长的来信来访，并向社会公布了南京和镇江两地的信访咨询电话。信访接待组耐心细致、热诚服务，宣传招生政策，介绍有关情况，解答考生的疑问，在政策范围内尽力解决他们的困难，使绝大多数来访者都能满意而归。

　　三是加强信息的发布工作，满足社会需求。在录取期间，省教育考试院及时将各批次录取投档分数线、征求平行志愿计划、录取现场的动态信息等，通过市县招生部门、江苏省教育考试院网、新闻媒体向社会公布，尽力满足考生和社会了解信息的需要。为保证信息发布的快速及时，还加强了网上的宣传发布工作，在江苏省教育考试院网上每天发布录取快报，考生可以登录网站了解每天的录取动态;今年继续开通了网上查询渠道，考生可以随时登录考试院专设网站(http://www.jseea.cn或http://gkcx.jseea.cn)查询录取结果;为满足广大考生咨询的需要，在填报志愿期间，举办了网上咨询会，数百所院校和考试院一起解答考生的问题。在第一阶段网上咨询会2天时间里，网上咨询点击流量达到100余万次。在今年第二阶段填报志愿前，还将开展民办本科院校和高职高专院校网上咨询活动。

　　四是继续加强与市、县招生部门的联动机制，形成省、市、县一体化高效有序的运转体系，确保政策宣传、信息发布、征求志愿填报等各项工作落实到位。

　　四、本一批次投档分数情况

　　第一批本科院校的投档线已经确定，录取工作从今天正式开始。与往年相比，今年本一批次投档分数有以下几个特点：

　　1.总体分布均衡，各高校的投档线与去年相比没有大起大落，一次性投档满足率达96.88%。本一共185所高校中，平行志愿投档后生源不足的仅42所。

　　2.等级和分数匹配程度提高，名牌高校、热门高校、沿海地区和大城市高校呈现高等级、高分数态势，个别高校适当降低等级后，分数有所提高。

　　3.多数学校理科投档线高于文科，也有一些高校文科投档线高于理科。考生填报志愿的针对性更强，更富有理性。

　　4.西部地区高校仍然相对较“冷”。

　　省教育考试院特别提醒广大考生注意以下三点：第一，自觉关注自己的录取情况，可以通过市、县招办、省教育考试院网站等正规渠道了解自己的录取情况，未被录取的要注意征求平行志愿的信息，不要轻易放弃征平机会。考生要保持通信联络通畅，遇有特殊情况，我们的招生工作人员会主动与考生联系。第二，相信正规渠道信息，谨防上当受骗。招生录取工作是非常严肃、严密、严格的，任何不符合条件的考生都不能正常录取，所有录取程序都无需通过“中介”或中间人。广大考生不要轻信所谓的“中介”或中间人，谨防上当受骗。第三，少数家庭经济困难的考生，接到录取通知书后不要因经济困难而放弃报到入学，政府已通过助学贷款等多种途径帮助困难家庭学生解决学费问题，政府也已向社会承诺：决不让已经录取的学生因为家庭贫困而失学。