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云南:首推“高考成绩分析报告” 助考生描绘“成才路径图”

  新华网昆明7月4日电(记者杨跃萍、吴晶)今年的高考,在昆明市第一中学特级教师谭毅看来,有一个不同于往年的特点:班上的大多数学生填报志愿时都很“干脆”,不似往年那般“纠结”。

  作为带过多届高三毕业班的班主任,谭毅深知学生填报高考志愿时的困惑。今年,由于云南省首次推出“高考成绩分析评价报告”,学生们填报志愿时普遍“有主见、效率高”。

  谭老师的这一感觉在云南省招生考试院得到了印证。云南省招生考试院院长朱华山介绍,往年全省所有考生完成高考志愿填报需四天,但今年全省22万多名考生仅2天半就全部完成了高考志愿填报。

  今年的云南考生填报高考志愿效率提高,与考生们收到的高考成绩分析评价报告”密不可分。在教育部考试中心支持下,云南省和海南省开展了一项名为“云海工程”的试点工作,个性化的高考成绩分析报告首次取代简单的高考分数通知单,为考生填报志愿提供参考。

  昆明市第三中学理科考生杨子尧填报完志愿,仍舍不得把高考成绩分析报告从电脑中删除。他说,“这不仅是高考的纪念,也是自己今后发展的有益资料,值得长久保存。”成绩不错的杨子尧第一志愿填报的是北京一所高校的通信工程专业。和许多同学一样,填报志愿时他重点参考了高考成绩分析报告。“它就像诊断报告,不仅分析了我的高考成绩,还直观地指出我的专长和潜力,提出了针对性强的建议,非常有用。”

  与他同校的一名考生,高考成绩不太理想,一时情绪消沉,觉得前途渺茫,他的父母也很着急。令人欣慰的是,这名考生的高考成绩分析报告提示,他的设计能力“星级”高。这正好与他的兴趣和特长吻合。在老师的鼓励下,他填报了自己喜欢的专业,“心里一下子亮堂了”。

  朱华山说,高考成绩分析报告有助于学生了解自身优势、特长,有助于考生判断选择更加适合自己就读的专业,有助于他们做好自己的学业规划,也有助于他们描绘“成才路径图”。

  记者了解到,云南考生只要登录“云南招考频道”,输入姓名、准考证、密码等个人信息,就可查阅个人高考成绩分析报告,其中既有学科内容分项表现,又有能力结构分项表现。如数学的能力结构包含有运算求解、逻辑思维、创新应用、空间想象、数据处理等八项能力的分项表现。同时,考生完成问卷调查和升学指导测验,还可获得技术型、研究型、艺术型、经营型和事务型等七大类型专业兴趣和胜任力的自我评价。

  目前,云南省已建立完善的考务指挥平台,计算机网络覆盖全省400多所高级中学和完中,全省实施网上填报高考志愿,同时高考成绩分析、升学指导测验报告等所有信息均免费向考生提供,因此所有考生都能够及时获取内容丰富的高考成绩分析报告。

  高考成绩分析报告不仅有利于考生填报志愿,也悄然改变着教育评价的方法和理念。

  长期在教育战线工作的赵德荣一家,之前没少为今年参加高考的孩子报考什么专业而争吵。“家长是靠有限的经验积累来指导孩子填报志愿,往往不能让孩子信服,做家长的也很苦恼。”他说。

  没想到,高考成绩分析报告“摆平”了他和孩子之间的分歧。

  “一开始,孩子只想选报金融、建筑、医学等专业,但分析报告表明他更适合从事综合性相对较强的工作,这与家人、老师和同学对他的评价是吻合的,孩子选择专业的角度一下子转变了。”赵德荣说:“‘高考成绩分析报告’的科学评测不仅是帮助学生认识自己的工具,也是家长读懂孩子、老师了解学生的工具,对所有家庭和学生都是有益的。”

  云南省教育厅厅长罗崇敏说,作为第一年的试验,高考成绩分析报告今年不与招生“挂钩”。但是,这项工作引入了教育评价的新方法,是推动高考评价制度改革的突破口,云南将坚定不移地继续推动这项改革试点。

  (杨跃萍 吴晶)

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