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2022-09-21 贵州大学师生“云端”相聚:教学不停摆,学习“不掉线”

2735门、7966班次本科生课程,700多门硕士生、博士生课程,这是贵州大学本学期需要开展的教学任务,但疫情突如其来,所有线下教学按下了暂停键。如何保障学校近五万余名师生的教学和科研工作正常运行,面对这场大考,教务处、研究生院积极筹备,对本学期教学任务仔细研判,科学安排,迅速制定线上教学方案,全面实行线上教学,让贵大师生们“云端”相聚,做到停课不停教,停课不停学,学习“不掉线”。

逆行坚守 教学不停摆

因疫情而停课所带来的影响是突然的,为尽快恢复教学秩序,教务处处长向嵩“逆行坚守”,与教务处相关科室同志一道争分夺秒做方案。9月3日,学校督促任课教师结合学科专业、课程类别和教师自身实际,做好在线教学相关教学资料的准备工作,制定详细的课程方案报学院备案,指导所有的任课教师和学生在课程教学平台上完成身份绑定,建立网络课程档案、课堂方案,妥善做好教学安排,保证教师和学生可通过课程教学平台布置教学任务和进行教学指导,做好线上教学准备。5日,学校通过已建或正建的国家一流课程、省级“金课”、国家及省级课程思政示范课程等多种课程,为线上教学提供充足教学资源。通过发挥国家级虚拟教研室等平台的作用,保证线上教学畅通。“为保质保量完成教务任务,我们主要通过校院两级督导、分管领导督导、科研室督导、学生助管督导等多线并行的督导方式实现多方式交叉督导,确保线上线下教学无缝连接”,向嵩介绍道。

另外,为保障线上教学畅通,教务处充分发挥了“教研室工作群”“教务员管理群”等微信群、QQ群便于沟通信息的作用。课程与考务科同志几乎全天候在线,时刻关注各群动态,发布信息、解答疑问、收集反馈环环相扣,为线上教学顺利开展保驾护航。“每天从上午开始,我要根据课程表,不断地进入各个班级的腾讯会议、钉钉课堂等,检查老师和学生的上课情况,统计网课覆盖率,经常一整天都得盯着电脑,有时忙得给小孩煮饭的时间都没有,但看到同学们都在网上坚持学习,感到特别高兴。”经济学院研究生科杨英老师说道。截至目前,全校已有2400多名教师开展线上教学8000余课时。

平台搭建 空中课堂不减效

“学堂在线雨课堂”“超星课程教学平台”“腾讯会议”,在多个平台建立网络课程档案、课堂方案,妥善做好教学安排,力求战“疫”时期,教学畅通。对教师网络平台授课开展“云端”技能培训,结合实际,培训教师网络平台授课技能,充分利用线上教学优势,通过慕课、配音PPT、录播、视频会议、QQ群等,确保教学任务正常进行,学生“云”端按时上课。研究生院副院长杨瑞东说:“我们的老师们或借助学习通平台,或通过QQ在线作业,或通过微信小程序,有效组织学生分组、批改在线作业等,尽力还原线下课堂。努力做到线上教学不减效,充分保证了在线教学的效果。”

居家战“疫”期间,老师们认真备课,结合课程特点,对线上教学课程进行改进,穿插视频和动画,图文并茂,活跃了课堂气氛。财务管理专业牟怡诗说:“这两天的线上教学活动给我的感觉是很有序的,老师会提前学习线上平台操作,调试好设备,同学们在课堂上也很积极地和老师互动,相比线下同学们没有那么害羞,会更主动地回答问题。”“虽然学习的外在环境改变了,但我们学习的步伐并未停止,和老师、同学的线上交流并未减少,活动空间的缩减,专心学习的时间反而更多了。”法律专业胡雪说道。

精彩网课 学习不掉线

受疫情影响,文学与传媒学院教师吴妍无法及时返回学校,《中国新闻史》的教学也只能采取线上教学的模式开启,“这门课程是给大一新生开设的,同学们来自全国各地,第一次授课也是第一次线上见面,我有意识地去增加了一些问题的设计,让在屏幕面前的学生能够时刻保持一种现场感,更多地参与课堂的主动性,积极地思考,充满了身临其境之感。”屏幕彼端,“网课的开展让我们的生活逐渐充实,即使隔着屏幕,我们也体验到了大学课程中的思想碰撞与情感交流,也让我们以平和积极的心态面对疫情带来的影响,增强抗疫信心。”文学与传媒学院2022级新生刘力漫说。学习环境和学习方式虽然发生了变化,但在老师们精心设计的课堂下,学生的学习热情依然不减。

同时,老师们积极推动“思政育人”与专业教育的有机融合,将抗疫精神和爱国精神等思政元素融入课堂教学。“面对新冠疫情带来的困难,我会结合教学内容,引导同学们正确地面对我们今天遇到的困难,认清今天的国际局势。同时,教导同学们学好英语,用英语讲好中国故事,用潜移默化的方式对学生们进行思政教育。”外国语学院宁梅说。

“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”在这个特殊的时期,有老师们的努力和汗水,有同学们的勤奋与认真,期待着,战“疫”胜利的一天,能听着上下课的铃声,在纸笔课堂相见。(江枫、韩晓梅、胡敏敏)

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